K11.CK2. TEST 1 (11-20)

Crime is a prevalent issue (11) ________ affects societies worldwide,

/kraɪm ɪz ə ˈprɛvələnt ˈɪʃuː _______ əˈfɛkts səˈsaɪətiz ˈwɜːld.waɪd

Tội phạm là một vấn đề phổ biến _______ ảnh hưởng đến các xã hội trên toàn thế giới

• that

• where

• when

• who

and it encompasses a wide (12) ________.
ənd ɪt ɪnˈkʌmpəsɪz ə waɪd _______/
Tội phạm là một vấn đề phổ biến _______ ảnh hưởng đến các xã hội trên toàn thế giới và nó bao gồm một _______ rộng lớn.

• range of illiterate activities

• range of activities illegal

• range of activities illiterate

• range of illegal activities

Poverty, unemployment, and lack of access to basic resources can push individuals towards criminal behavior as a means of survival or as a result of desperation.
/ˈpɒvəti, ˌʌnɪmˈplɔɪmənt ənd læk əv ˈæksɛs tuː ˈbeɪsɪk rɪˈzɔːsɪz kæn pʊʃ ˌɪndɪˈvɪdʒuəlz təˈwɔːdz ˈkrɪmɪnl bɪˈheɪvjər əz ə miːnz əv səˈvaɪvl ɔːr əz ə rɪˈzʌlt əv ˌdɛspəˈreɪʃən/
Nghèo đói, thất nghiệp và thiếu tiếp cận với các nguồn tài nguyên cơ bản có thể đẩy con người vào hành vi phạm tội như một cách để sinh tồn hoặc do tuyệt vọng.

---

(13) ________, societal factors such as inequality, discrimination, and social exclusion can contribute to feelings of frustration and resentment, leading to an increased likelihood of criminal activity.
/_______ səˈsaɪətl ˈfæktəz sʌʧ əz ˌɪnɪˈkwɒləti, dɪˌskrɪmɪˈneɪʃən ənd ˈsəʊʃl ɪkˈskluːʒən kæn kənˈtrɪbjuːt tuː ˈfiːlɪŋz əv frʌˈstreɪʃən ənd rɪˈzɛntmənt ˈliːdɪŋ tuː ən ɪnˈkriːst ˈlaɪklihʊd əv ˈkrɪmɪnl ækˈtɪvəti/
_______, các yếu tố xã hội như bất bình đẳng, phân biệt đối xử và bị loại trừ xã hội có thể góp phần gây ra cảm giác bức bối và oán giận, từ đó dẫn đến khả năng phạm tội cao hơn.

• Conversely
  /kənˈvɜːrsli/
  ngược lại, trái lại

• Additionally
  /əˈdɪʃənəli/
  thêm vào đó, ngoài ra

• Eventually
  /ɪˈvɛntʃuəli/
  cuối cùng, rốt cuộc

• Consequently
  /ˈkɒnsɪkwəntli/
  do đó, vì vậy

Efforts to combat crime involve various strategies, (14) ________ law enforcement, prevention programs, and community engagement.
/ˈɛfətz tuː ˈkɒmbæt kraɪm ɪnˈvɒlv ˈveərɪəs ˈstrætədʒiz _______ lɔː ɪnˈfɔːsmənt, prɪˈvɛnʃən ˈprəʊɡræmz ənd kəˈmjuːnɪti ɪnˈɡeɪdʒmənt/
Nỗ lực chống tội phạm bao gồm nhiều chiến lược khác nhau, _______ thực thi pháp luật, chương trình phòng ngừa và sự tham gia của cộng đồng.

• for example
  /fɔːr ɪɡˈzɑːmpəl/
  ví dụ như, chẳng hạn như

• comprising of

• consisting

• including

These programs focus on education, job training, and mentorship to empower individuals and steer them (15) ________ from criminal behavior.
/ðiːz ˈprəʊɡræmz ˈfəʊkəs ɒn ˌɛdjuˈkeɪʃən, ʤɒb ˈtreɪnɪŋ ənd ˈmɛntəʃɪp tuː ɪmˈpaʊər ˌɪndɪˈvɪdʒuəlz ənd stɪə ðɛm _______ frəm ˈkrɪmɪnl bɪˈheɪvjə/
Những chương trình này tập trung vào giáo dục, đào tạo nghề và cố vấn để trao quyền cho cá nhân và hướng họ _______ hành vi phạm tội.

• about

• aside

• away

• afar

Question 16.

Câu hỏi: What is the main idea of the passage?
(Ý chính của đoạn văn là gì?)

• • Peter’s behaviour caused conflict in his family.
    /ˈpiːtəz bɪˈheɪvjər kɔːzd ˈkɒnflɪkt ɪn hɪz ˈfæmɪli/
    (Hành vi của Peter đã gây ra xung đột trong gia đình anh ấy.)

• • Peter’s parents felt pleased.
    /ˈpiːtəz ˈpɛərənts fɛlt pliːzd/
    (Cha mẹ của Peter cảm thấy hài lòng.)

• • Peter’s friends let him lonely.
    /ˈpiːtəz frɛndz lɛt hɪm ˈləʊnli/
    (Bạn bè của Peter để anh ấy cô đơn.)

• Parents made Peter sad.
  /ˈpɛərənts meɪd ˈpiːtər sæd/
  (Cha mẹ khiến Peter buồn.)

Question 17.

Câu hỏi: In Paragraph 1, the word “turned up” is closest in meaning to ____.
(Trong đoạn văn 1, từ “turned up” có nghĩa gần nhất với ____.)

• • arrived /əˈraɪvd/ – đến, tới

• • left /lɛft/ – rời đi

• finished /ˈfɪnɪʃt/ – kết thúc

• began /bɪˈɡæn/ – bắt đầu

Question 18.

Câu hỏi:The school applied all the following things to help Peter EXCEPT that _______.

(Trường học đã áp dụng tất cả những điều sau đây để giúp Peter, NGOẠI TRỪ _______.)

• • they helped the Nelsons solve the problem on their own
    /ðeɪ hɛlpt ðə ˈnɛlsənz sɒlv ðə ˈprɒbləm ɒn ðɛə(r) əʊn/
    (Họ giúp gia đình Nelson tự giải quyết vấn đề.)

• they agreed to allow him to come back to school
  /ðeɪ əˈɡriːd tʊ əˈlaʊ hɪm tʊ kʌm bæk tʊ skuːl/
  (Họ đồng ý cho phép anh ấy quay lại trường.)

• they helped him to catch up with his study
  /ðeɪ hɛlpt hɪm tʊ kætʃ ʌp wɪð hɪz ˈstʌdi/
  (Họ giúp anh ấy theo kịp bài vở của mình.)

• they tried to make his communication with his friends better
  /ðeɪ traɪd tʊ meɪk hɪz kəˌmjunɪˈkeɪʃən wɪð hɪz frɛndz ˈbɛtə/
  (Họ cố gắng cải thiện giao tiếp của anh ấy với bạn bè.)

Question 19.

Câu hỏi: The reason why Peter got into trouble was that _______.
(Lý do tại sao Peter gặp rắc rối là _______.)

• it became harder for him to miss school
  /ɪt bɪˈkeɪm ˈhɑːdə fɔː hɪm tʊ mɪs skuːl/
  (Anh ấy cảm thấy khó khăn hơn khi bỏ học.)

• he couldn’t talk about his problem at home and at school
  /hiː ˈkʊdnt tɔːk əˈbaʊt hɪz ˈprɒbləm æt hoʊm ənd æt skuːl/
  (Anh ấy không thể nói về vấn đề của mình ở nhà và ở trường.)

• some of his friends had negative impact on him
  /sʌm əv hɪz frɛndz hæd ˈnɛɡətɪv ˈɪmpækt ɒn hɪm/
  (Một số người bạn của anh ấy có ảnh hưởng tiêu cực lên anh ấy.)

• he wanted to move away with his best friend
  /hiː ˈwɒntɪd tʊ muːv əˈweɪ wɪð hɪz bɛst frɛnd/
  (Anh ấy muốn rời đi với người bạn thân nhất của mình.)

Question 20.

Câu hỏi: The best solution to Peter’s problem was that _______.
(Giải pháp tốt nhất cho vấn đề của Peter là _______.)

• he went fishing with his dad again
  /hiː wɛnt ˈfɪʃɪŋ wɪð hɪz dæd əˈɡeɪn/
  (Anh ấy lại đi câu cá với cha mình.)

• the school and family have helped and trusted him
  /ðə skuːl ənd ˈfæmɪli hæv hɛlpt ənd ˈtrʌstɪd hɪm/
  (Trường học và gia đình đã giúp đỡ và tin tưởng anh ấy.)

• • he could do his homework and go to school on time
    /hiː kʊd duː hɪz ˈhəʊmˌwɜːrk ənd ɡəʊ tʊ skuːl ɒn taɪm/
    (Anh ấy có thể làm bài tập về nhà và đi học đúng giờ.)

• it took him a long time to have normal friendship again
  /ɪt tʊk hɪm ə lɒŋ taɪm tʊ hæv ˈnɔːməl ˈfrɛndʃɪp əˈɡeɪn/
  (Mất một thời gian dài để anh ấy có lại tình bạn bình thường.)