Bài 30

Bài 30

10th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TÌM HIỂU VIRUS

TÌM HIỂU VIRUS

10th Grade

18 Qs

Bài 35. Điều kiện phát sinh phát triển bệnh ở vật nuôi

Bài 35. Điều kiện phát sinh phát triển bệnh ở vật nuôi

10th - 11th Grade

15 Qs

Virut sinh học 10

Virut sinh học 10

9th - 12th Grade

20 Qs

Sinh Học 10 - Bài 29 - Cấu trúc các loại virut

Sinh Học 10 - Bài 29 - Cấu trúc các loại virut

10th Grade

20 Qs

Bài 33.Ôn tập phần vi sinh học và sinh vật

Bài 33.Ôn tập phần vi sinh học và sinh vật

University

20 Qs

Sinh 10 - Ôn tập CKII

Sinh 10 - Ôn tập CKII

10th Grade

20 Qs

Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

10th Grade

21 Qs

CÂU HỎI ÔN TẬP PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT-LỚP 10A11

CÂU HỎI ÔN TẬP PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT-LỚP 10A11

University

13 Qs

Bài 30

Bài 30

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Medium

Created by

Hermione Granger

Used 1+ times

FREE Resource

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Các sản phẩm được tạo ra bằng con đường sinh học được gọi là

chế phẩm sinh học.

chất kháng sinh.

interferon.

sản phẩm tái tổ hợp.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho các lợi ích sau: (1) Sản xuất được mọi loại chế phẩm sinh học cần thiết. (2) Tạo ra một lượng lớn chế phẩm trong thời gian ngắn. (3) Giảm giá thành sản phẩm. Sử dụng virus để sản xuất chế phẩm sinh học đem những lợi ích là

(1), (2).

(1), (3).

(2), (3).

(1), (2), (3).

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dựa vào đặc điểm nào của virus mà người ta có thể sử dụng virus làm vector chuyển gene?

Virus có thể được nuôi cấy trong môi trường tổng hợp như vi khuẩn nên có thể dễ dàng nuôi cấy để làm vector chuyển gene.

Virus có một số đoạn gen không thật sự quan trọng, nếu cắt bỏ và thay bởi một đoạn gene khác thì quá trình nhân lên của chúng không bị ảnh hưởng.

Virus luôn chứa vật chất di truyền là DNA nên có thể tổng hợp được các sản phẩm cần thiết cho con người.

Virus tồn tại trong môi trường tự nhiên với số lượng lớn nên có thể thu nhận để làm vector chuyển gene mà không gây tốn chi phí.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho các bước sau: (1) Nuôi vi khuẩn để thu sinh khối và tách chiết sinh khối để thu chế phẩm. (2) Tạo vector virus tái tổ hợp. (3) Biến nạp gene mong muốn vào cơ thể vi khuẩn. Trình tự các bước sử dụng virus làm vector và sản xuất các chế phẩm sinh học là

(1) → (2) → (3).

(1) → (3) → (2).

(2) → (3) → (1).

(2) → (1) → (3).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bước nào sau đây không có trong quy trình sử dụng virus làm vector sản xuất các chế phẩm sinh học?

Tạo vector virus tái tổ hợp.

Nuôi vi khuẩn để thu sinh khối và tách chiết sinh khối để thu chế phẩm.

Biến nạp gene mong muốn vào cơ thể vi khuẩn.

Nuôi virus để thu sinh khối.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho các thành tựu sau:

(1) Sản xuất vaccine để phòng các bệnh do virus gây ra.

(2) Sản xuất kháng sinh để điều trị bệnh nhiễm khuẩn.

(3) Sản xuất hormone insulin để điều trị bệnh tiểu đường.

(4) Sản xuất interferon để tăng cường khả năng miễn dịch cho cơ thể.

Trong các thành tựu trên, số các thành tựu là ứng dụng của virus trong y học là

(1), (2), (3).

(1), (2), (4).

(1), (3), (4).

(1), (2), (3), (4).

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đặc điểm nào sau đây là điểm giống nhau giữa interferon và vaccine?

Đều là chất do virus sản xuất ra.

Đều có tính đặc hiệu với virus.

Đều có tác dụng kích thích cơ thể sản xuất ra kháng thể.

Đều có tác dụng tăng cường khả năng miễn dịch cho cơ thể.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?