Evaluasi Penyusunan Soal HOTS

Taksonomi Bloom membagi ranah belajar menjadi tiga, yaitu....

• Analisis, Sintesis, dan Evaluasi

• Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik

• Kognitif, Transformatif, dan Psikomotorik

• Memahami, Menerapkan, dan Mencipta

Dalam KKO Teori Bloom, soal dapat dikatakan HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada level...

• C1 dan C2

• C2 dan C3

• C4, C5, dan C6

• C3, C4, dan C5

Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah....

• merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa

• membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen

• membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan

• tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....

• 
  membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

• membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

• mencatat hasil pengamatan cuaca

• melihat video tentang cuaca

Salah satu proses kognitif adalah “menganalisis” yang maknanya adalah ....

• memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian

• melakukan atau menggunakan prosedur di dalam situasi yang tidak biasa

• membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar

• menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional

Tujuan utama dari disusunnya soal HOTS dalam pembelajaran adalah untuk...

• Mengukur seberapa banyak siswa menghafal materi pelajaran

• Menguji kecepatan siswa dalam menjawab soal

• Menyederhanakan proses penilaian oleh guru

• Melatih siswa agar mampu berpikir kritis, kreatif, dan memecahkan masalah

Berikut ini manakah contoh aktivitas yang termasuk LOTS?

• Menganalisis perbedaan dua teks bacaan

• Menyebutkan tokoh dalam cerita

• Menilai argumen dalam diskusi

• Merancang solusi dari permasalahan sosial

Kepanjangan dari istilah MOTS dalam ranah berpikir adalah

• Middle Order Thinking Skills

• Medium Objective Thinking Strategy

• Multiple Option Thinking Stage

• Moderate Outcome Teaching Structure

Singkatan dari istilah HOTS dalam dunia pendidikan adalah...

• High Opportunity Thinking Skills

• Higher Order Thinking Skills

• High Organization Teaching Strategy

• Higher Outcome Teaching System

Kata kerja seperti “menggergaji”, “menjahit”, dan “menggambar” lebih tepat dikategorikan dalam ranah...

• Afektif

• Kognitif

• Psikomotorik

• Emosional