Câu 8: Giá trị của hàng hóa:

C. Là giá trị của hàng hóa sức lao động

D. Chỉ có trong nền sản xuất tự nhiên

Câu 9: Lao động cụ thể là:

C Tạo ra giá trị sử dụng của hàng hóa

B. Lao động tạo ra giá trị của hàng hóa

D. Sự hao phí sức lực thần kinh để tạo ra hàng hóa

Câu 10: Lao động cụ thể là:

B. Tạo ra giá trị sử dụng của hàng hóa

C. Là lao động có ích dưới một hình thức cụ thể của những nghề nghiệp chuyên môn nhất định

Câu 11: Lao động trừu tượng là:

A. Là hao phí sức lực nói chung của những người sản xuất hàng hoá khi gạt bỏ đi những hình thức cụ thể nhất định.

B. Là lao động có ích dưới những hình thức cụ thể nhất định

C. Biểu hiện tính chất cá nhân của người sản xuất hàng hóa

D. Tạo ra giá trị sử dụng của hàng hoá

Câu 12: Lao động trừu tượng là:

C. Là sự hao phí sức lực nói chung của những người sản xuất hàng hóa khi gạt bỏ đi những hình thức cụ thể nhất định

A. Là lao động có ích dưới những hình thức cụ thể

B. Tạo ra giá trị sử dụng của hàng hóa

Câu 13: Đặc điểm của lao động trừu tượng:

D. Là lao động tạo ra giá trị của hàng hóa

B. Là lao động tạo ra giá trị sử dụng của hàng hóa

C. Là phạm trù riêng chỉ có ở chủ nghĩa tư bản

Câu 14: Ý kiến nào đúng về lao động trừu tượng?

B) Lao động trừu tượng tạo ra giá trị hàng hóa

Lao động trừu tượng tạo ra giá trị sử dụng của hàng hoá

D. Là phạm trù vĩnh viễn

Câu 15: Hàng hóa có hai thuộc tính giá trị sử dụng và giá trị là đo?

C. Tính hai mặt của lao động sản xuất hàng hóa

A. Công dụng của hàng hóa

B. Hóa tỉnh và lý tỉnh của hàng hóa

Câu 16: Giá trị của hàng hóa được quyết định nhất bởi yếu tố nào?

C Lao động trừu tượng của người sản xuất kết tinh trong hàng hóa.

A. Sự khan hiếm của hàng hóa

B. Sự hao phí sức lao động của con người

D. Công dụng của hàng hóa.

Câu 17: Tại sao giữa các hàng hóa có giá trị sử dụng khác nhau lại trao đổi được với nhau:

A. Vì chúng đều là kết quả của sự hao phí sức lao động

B. Vì chúng đều thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người

C. Vì tỉ lệ trao đổi giữa hai hàng hóa bằng nhau

D. Vì chúng đều có giá trị sử dụng

Câu 19: Lượng giá trị của hàng hóa được đo bằng:

B) Thời gian lao động xã hội cần thiết

C. Thời gian lao động của từng người để làm ra hàng hóa của họ

D. Thời gian hao phí lao động cá biệt

Câu 20: Tìm đáp án đúng nhất, thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian sản xuất ra hàng hóa?

C. Với trình độ khoa học trung bình, trình độ thành thạo trung bình, cường độ lao động trung bình của xã hội

A. Với trình độ khoa học kỹ thuật trung bình

B. Với cường độ lao động trung bình

D. Trong điều kiện sx bth xét trên phạm vi quốc tế

Câu 21: Lượng giá trị của hàng hóa:

D. Tỷ lệ nghịch với năng suất lao động xã hội

A. Tỷ lệ thuận với năng suất lao động trung bình của xã hội

B. Tỷ lệ nghịch với mức độ hao phí vật tư kỹ thuật của xã hội

C. Tỷ lệ thuận với thời gian lao động xã hội cần thiết Q

Câu 22: Khi năng suất lao động xã hội tăng lên, giá trị của 1 đơn vị hàng hóa sẽ:

D. Không đổi nhưng số lượng hàng hóa sản xuất ra tăng

Câu 23: Trong một xí nghiệp, biện pháp quan trọng nhất để nâng cao năng suất lao động của công nhân là gì?

A. Phải đổi mới thiết bị kỹ thuật

B. Phải tổ chức học tập để nâng cao trình độ lành nghề của công nhân

C. Phải tăng thời gian lao động của công nhân

D. Phải tổ chức thi tay nghề để nâng cao trình độ lành nghề của công nhân

Câu 24: Các nhân tố ảnh hưởng tới năng suất lao động:

C. Trình độ kỹ thuật, công nghệ sản xuất và trình độ tay nghề người lao động

B. Độ dài ngày lao động lao động

D. Kinh nghiệm của người lao động

Câu 25: Nhân tố nào là cơ bản và lâu dài nhất để tăng sản phẩm cho xã hội;

A. Tăng năng suất lao động

B. Tăng số người lao động

C. Kéo dài thời gian lao động

D. Tăng cường độ lao động

Câu 26: Yếu tố nào quan trọng nhất làm giảm lượng giá trị của một đơn vị hàng hóa?

B. Tăng năng suất lao động xã hội

A. Giảm chi phí tiền lương trên một đơn vị sản phẩm

C. Tăng thời gian lao động để giảm chi phí tiền lương trên một đơn vị sản phẩm

D. Tăng thêm những trang thiết bị vật chất và kỹ thuật cho lao động

Câu 27: Điểm giống nhau giữa tăng năng suất lao động và cường độ lao động:

C. Đều làm cho số sản phẩm sản xuất ra trong 1 đơn vị thời gian tăng lên

A. Đều làm giá trị của 1 đơn vị hàng hóa giảm

B. Đều làm giá trị của 1 đơn vị hàng hóa không thay đổi

D. Đều làm tăng hao phí sức lao động của người lao động

Câu 28: Khi giảm cường độ lao động thì:

D Lượng lao động hao phí trong cùng một đơn vị thời gian cũng giảm xuống

A. Lượng lao động hao phí trong cùng một đơn vị thời gian tăng

B. Lượng sản phẩm được sản xuất ra tăng lên

C. Lượng giá trị của một đơn vị hàng hóa tăng

Câu 29: Các nhân tố ảnh hưởng tới lượng giá trị của hàng hóa:

D. Năng suất lao động xã hội và mức độ phức tạp của lao động

A. Năng suất lao động và cường độ lao động

B. Cường độ lao động và tính tất phức tạp hay giản đơn của lao động

C. Năng suất lao động cá biệt

Câu 30: Khi năng suất lao động tăng thì:

(A) Lượng giá trị một đơn vị hàng hóa giảm

B. Lượng giá trị một đơn vị hàng hóa tăng

C. Lượng giá trị một đơn vị hàng hóa không đồi

D. Tổng giá trị của hàng hóa được sản xuất ra trong cùng một đơn vị thời gian không đổi.

Câu 31: Khi cường độ lao động tăng:

A. Giá trị của hàng hóa không thay đổi

B. Giá trị của hàng hoá tăng,

C. Giá trị của hàng hoá giảm

D. Tổng giá trị hàng hóa giảm.

Câu 32: Điểm giống nhau giữa tăng năng suất lao động và tăng cường độ lao động:

B. Đều làm tăng số sản phẩm được sản xuất ra

A. Đều làm tăng giá trị hàng hóa

C. Đều làm giảm lượng lao động hao phí trong một đơn vị thời gian

Câu 33: Điểm khác nhau giữa tăng năng suất lao động và tăng cường độ lao động:

C Tăng năng suất lao động làm giảm lượng giá trị hàng hóa, còn tăng cường độ lao động không làm ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa.

A. Tăng năng suất lao động làm tăng lượng giá trị hàng hóa, còn tăng cường độ lao động làm giảm lượng giá trị hàng hóa.

B. Tăng năng suất lao động làm tăng lượng giá trị hàng hóa, còn tăng cường độ lao động không ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa

D. Tăng năng suất lao động làm giảm lượng giá trị hàng hóa, còn tăng cường độ lao động làm tăng lượng giá trị hàng hóa

Câu 34: Tìm ý đúng về phạm trù lao động giản đơn:

B. Là lao động không cần qua đào tạo cũng có thể làm được

A. Là lao động có kỹ năng cao

C. Là lao động có chuyên môn cao

D. Là lao động phải qua huấn luyện đào tạo thì mới có thể làm được

Câu 35: Tìm ý đúng về phạm trù lao động phức tạp:

C Là lao động phải trải qua đào tạo, huấn luyện mới làm được

A. Là lao động không qua đào tạo, huấn luyện vẫn có thể làm được

B. Là lao động phổ thông

D. Là sự kết hợp nhiều lao động giản đơn với nhau

Câu 36: Thế nào là lao động giản đơn?

C. Là lao động không cần trải qua đào tạo cũng có thể làm được

A. Là lao động làm ra các hàng hóa có chất lượng không cao

B. Là lao động chỉ làm một công đoạn của quá trình tạo ra hàng hóa

D. Là lao động phải trải qua đào tạo, huấn luyện mới làm được

Câu 37: Thế nào là lao động phức tạp?

C. Là lao động phải trải qua đào tạo, huấn luyện mới làm được

A. Là lao động tạo ra các sản phẩm chất lượng cao, tinh vi

B. Là lao động có nhiều thao tác phức tạp

D. Là lao động không trải qua đào tạo cũng có thể làm được

Câu 38: Giá trị của hàng hóa gồm:

A. Giá trị hàng hóa = c + v + m

B. Giá trị hàng hóa = c + v

C. Giá trị hàng hóa = p + m

D. Giá trị hàng hóa = k + v

Câu 39: Trong hình thái giản đơn hay ngẫu nhiên của giá trị thì:

A. Giá trị của một hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của một hàng hóa khác

B. Giá trị của một hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của nhiều hàng hóa khác

C. Giá trị của nhiều hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của một hàng hóa khác

D. Giá trị của nhiều hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của nhiều hàng hóa khác

Câu 40: Trong hình thái mở rộng của giá trị thì:

B. Giá trị của một hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của nhiều hàng hóa khác

A. Giá trị của một hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của một hàng hóa khác

C. Giá trị của nhiều hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của một hàng hóa khác

Câu 41: Trong hình thái chung của giá trị thì:

C. Giá trị của nhiều hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của một hàng hóa khác

A. Giá trị của một hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của một hàng hóa khác

B. Giá trị của một hàng hóa được biểu hiện ở giá trị sử dụng của nhiều hàng hóa khác

Câu 42: Chức năng thước đo giá trị của tiền tệ là:

B. Đo lường giả trị của các hàng hóa

A. Phương tiện mua hàng hóa

C. Thanh toán cho việc mua bán chịu

Câu 43: Tiền tệ làm chức năng phương tiện lưu thông là dùng để:

B. Làm trung gian, môi giới trong trao đổi

A. Đo lường giá trị các hàng hóa

C. Thanh toán việc mua bán chịu

Câu 45: Tiền tệ làm chức năng phương tiện thanh toán là:

C. Thanh toán việc mua bản chịu

A. Đo lường giá trị các hàng hóa

B. Trung gian, môi giới trong trao đổi

Câu 48: Tiền tệ làm chức năng phương tiện cất trữ có nghĩa là:

D.Tiền rút khỏi lưu thông và sẵn sàng tham gia lưu thông khi cần thiết

A. Đo lường lượng giá trị hàng hóa

B. Thực hiện việc thanh toán mua bản hàng hóa chịu

Câu 49: Tiền làm chức năng tiền tệ thế giới có nghĩa là:

A Được dùng làm phương tiện mua bán, thanh toán quốc tế giữa các nước với nhau

B. Do lường lượng giá trị hàng hóa

C. Thanh toán hàng hóa mua bán chịu

Câu 51: Vì sao tiền tệ là hàng hóa nhưng khác với hàng hóa thông thường khác?

B. Là thước đo giá trị của các loại hàng hóa khác

A. Có giá trị và giá trị sử dụng

C. Có thể mua bản được

Ktct maclenin chg 2

Quiz

•

History

•

Vocational training

•

Practice Problem

•

Medium

Minh Khanh

Used 2+ times

FREE Resource

Student preview

91 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Điều kiện ra đời nền sản xuất hàng hóa?

A. Xã hội có sự phân công lao động xã hội

B. Xã hội có sự tách biệt về mặt kinh tế các chủ thể sản xuất

C. Tư liệu sản xuất là của chung

D. Xã hội có sự phân công lao động xã hội và sự tách biệt về mặt kinh tế của các chủ thể sản xuất

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Hàng hóa là gì?

A. Sản phẩm của lao động

B. Thoả mãn nhu cầu nào đó của con người thông qua trao đổi

C. Là sản phẩm của tự nhiên

D. Sản phẩm của lao động, có thể thoả mãn nhu cầu nào đó của con người thông qua trao đổi, mua bán

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Hai thuộc tính của hàng hóa?

A. Lao động cụ thể và lao động trừu tượng

B. Giá trị và giá trị sử dụng

C. Lao động tư nhân và lao động xã hội

D. Giá trị và giá trị trao đổi.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Yếu tố quan trọng nhất để hai hàng hóa trao đổi được với nhau là:

A. Chúng cùng là sản phẩm của lao động

B. Có lượng thời gian hao phí lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra chúng

bằng nhau

C. Không có đáp án đúng

D. Có lượng thời gian hao phí lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra chúng khác nhau

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Giá trị sử dụng của hàng hóa?

A. Là phạm trù vĩnh viễn

B. Là phạm trù lịch sử

C. Chỉ có trong sản xuất hàng hóa

D. Chỉ có trong sản xuất tự nhiên

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Giá trị sử dụng của hàng hóa:

A. Là sự kết tinh sức lao động của người sản xuất trong hàng hóa

B. Là một phạm trù lịch sử

C. Là công dụng của vật có thể thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người

D. Tất cả các đáp án

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Giá trị hàng hóa là

A. Lao động xã hội của người sản xuất ra hàng hóa kết tỉnh trong hàng hóa

B. Do lao động cụ thể tạo ra

C. Một quan hệ về lượng giữa những giá trị sử dụng khác nhau

D. Là công dụng của nó nhằm thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade