교사의 동기 전략 사례 퀴즈

개념 학습을 시작하기 전 학생들에게 과학 현상과 관련된 동영상 보여주기

(a)  

수업이 시작된 직후 집중 구호를 활용하여 학생들을 집중시키기

(a)  

단원 평가를 풀이할 때 학급 학생들의 이름을 활용한 문제 만들기

(a)  

학습 활동지의 중요한 내용에 별표 이미지나 밑줄 넣기

(a)  

과학 수업에서 실제 화분을 보여주면서 식물의 구조 설명하기

(a)  

과학적 원리를 학습한 뒤 이와 관련된 새로운 사례를 제시하기

(a)  

학생들에게 실제 지도를 보여주면서 지도 보는 방법 설명하기

(a)  

"선거는 민주주의의 축제"라는 비유를 제시한 뒤 선거의 개념을 학습하면서 그 이유를 탐색하기

(a)  

교과서에 수록되어 있는 이야기를 읽을 때 목소리의 크기나 어조에 변화를 주어 실감 나게 표현하기

(a)  

교과서의 내용을 강의식으로 설명한 뒤 짝꿍끼리 서로 이야기해 보도록 하기

(a)