Terre et espace 1

Réorganiser les étapes de l'effet de serre

• Une partie de l'énergie solaire est absorbée par la surface de la Terre

• Une partie de l'énergie solaire est réfléchie vers l'espace

• Les rayons solaires réchauffe la Terre et celle-ci émet de la chaleur sous forme de rayons infrarouge

• Une partie des rayons infrarouges se perdent dans l'espace

• Une partie des rayons infrarouge est captée par les gaz à effet de serre, ce qui augmente la température terrestre

Associe les gaz à effet de serre à leur formule chimique

• méthane

• N₂O

• Dioxyde de carbone

• CH₄

• eau

• CO₂

• oxyde de diazote

• H₂O

QU'est ce que l'effet de serre ?

• Phénomène d'origine naturelle qui permet de retenir une certaine partie de la chaleur émise par le soleil dans notre atmosphère.

• Phénomène d'origine naturelle permettant de retenir toute la chaleur émise par le soleil afin de réchauffer notre atmosphère.

• Phénomène d'origine exclusivement humaine permettant de retenir la chaleur du soleil dans l'atmosphère qui entoure la Terre.

Depuis l'industrialisation, l'utilisation intensive des

(a)   , la​ (b)   et l'élevage​ (c)   accumule de plus en plus de GES dans l'atmosphère. Ce surplus de GES réchauffe la Terre, c'est ce qu'on appelle l'effet de serre​ (d)  

• combustibles fossiles
• cellulaires
• automobiles
• déforestation
• intensif
• renforcé

Parmi les choix suivant, quels sont les conséquences de l'effet de serre renforcé ?

• Hausse du niveau de la mer et des océans

• Perturbation de nombreux écosystème

• Fonte des glaciers et des banquises

• Fonte du pergélisol

• Diminution des sécheresses importantes

Parmi les choix suivants sélectionne les principaux gaz à effet de serre.

• H₂O

• NO₂

• CO₂

• N₂O

• CH₄

Associez les images à leur bonne description.

• Avec effet de serre renforcé

• 
• Avec effet de serre naturel

• 
• Sans effet de serre

• 

Parmi les choix suivants, lesquels contribueraient à augmenter la quantité de carbone disponible dans l'atmosphère et l'hydrosphère.

• Brûler des combustibles fossiles comme du pétrole pour répondre à nos besoins en énergie

• Limiter les processus de décompositions de la matière organique

• Augmenter le nombre d'êtres vivants faisant de la respiration cellulaire

• Empêcher la formation des coquilles et squelettes des organismes marins

• Couper massivement des arbres lors d'une déforestation

Classer les énoncés selon s'ils ont pour effet d'augment ou de diminuer la quantité de carbone atmosphérique

Groups:

(a) Augmenter

,

(b) Diminuer

• Par photosynthèse, les plantes captent le CO₂

• Par combustion les arbres morts libèrent du dioxyde de carbone

• Les décomposeurs effectuent la décomposition de la matière organique.

• La combustion du gaz naturel produit du CO₂

• Le CO₂ dissout dans l'eau réagit pour former du carbonate de calcium.

• En respirant, tous les êtres vivants rejettent du dioxyde de carbone

Une grande partie du dioxyde de carbone atmosphérique est dissous dans les océans et réagit avec les molécules d'eau, puis avec du calcium pour devenir du carbonate de calcium (CaCO₃).

• Formation des coquillages

• Sédimentation

• Combustibles fossiles

• volcanisme