Manejo del Comportamiento Animal

¿Qué señales de calma o estrés observas en el perro del video de la niña?

• A. Se relame, muestra ojos de media luna, orejas hacia atrás, bosteza, evita la mirada/gira la cara.

• B. Se relame, muestra ojos de media luna, se sacude, bosteza, evita la mirada/gira la cara.

• C. Se relame, muestra ojos de media luna, orejas hacia atrás, jadea, evita la mirada/gira la cara.

• D. Se relame, muestra ojos de media luna, orejas hacia atrás, jadea, evita la mirada/gira la cara, muestra el abdomen.

¿Qué se debe hacer en esa situación?

• Castigar a la niña por manipular al perro.

• Retirar al perro de manera tranquila.

• Castigar al perro por atacar a la niña.

¿Qué señales de calma o estrés observas en el perro que interactúa con el niño?

• A. Se sacude, se rasca, gira la cabeza, bosteza.

• B. Se relame, muestra ojo de media luna, se rasca, bosteza.

• C. Se relame, se rasca, gira la cara/evita la mirada, orejas hacia atrás, bosteza.

¿Cuál de los siguientes principios forma parte de un enfoque integral para el manejo del comportamiento animal?

• Trato ético y bienestar animal.

• Comprensión del comportamiento normal.

• Educación y participación del tutor.

• Aplicación de castigos para corregir conductas y uso de varios medicamentos

• Enriquecimiento del entorno e Individualización del tratamiento.

¿Cuál de las siguientes prácticas contribuye a un manejo animal respetuoso y efectivo según la clase vista?

• Aplicar fuerza física para inmovilizar rápidamente al animal.

• Reaccionar únicamente cuando el animal muestra signos de agresividad.

• Reforzar comportamientos tranquilos con premios y minimizar estímulos estresantes.

• Evitar la capacitación del personal para mantener un enfoque natural.