ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ И ИЗМЕРЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Authored by Анастасия Андреева
Science
University
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
О каком периоде истории педагогического тестирования (по Кадневскому) идет речь: “Введение научного понятия ТЕСТ, созданы отдельные тестовые системы для психологии, педагогики, медицины и тд, формирование классической теории тестирования”?
Донаучный этап
Классический этап
Псевдонаучный этап
Современный этап
Традиционный этап
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Из предложенных форм контроля выберите те, которые относятся к устным:
Коллоквиум
Тест
Экзамен
Зачет
Контрольная работа
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Выберите определение, подходящее термину ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ:
Систематическая проверка образовательных достижений учащихся для выявления и своевременного устранения пробелов
Контроль, проводимый с целью определения степени устойчивых знаний учащихся, полученных ранее
Контроль, проводимый для определения глубины усвоенных знаний и умений, их прочность и осознанность
Контроль, проводимый для выявления остаточных знаний за период обучения
Оценка знаний и умений учащихся, полученных за весь период обучения
4.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Установите соответствие между символом измерений и его обозначением (запишите буквы в порядке возрастания соответствующих их номеров):
(a)
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Чему будет равен индекс дискриминативности, если среди 10 испытуемых самый высокий балл равен 21, а самый низкий - 12? (ответ запишите без пробелов и точек)
(a)
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Выберите НЕверные суждения:
Низкая надежность теста (</+ 0,7) говорит о том, что тест нельзя использовать, он нуждается в серьезной переработке
Расчетный метод оценки надежности теста проводится после двукратного выполнения одного и того же теста
Валидность теста показывает, насколько тест соответствует цели его проведения
Высокая корреляция между анализируемым результатом и внешними критериями говорит о низкой валидности теста
Одно из недостатков тестовых заданий в открытой форме - исключение возможности угадывания
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
