Asesmen Sumatif Pend. Pancasila Kelas 3 Bab 4

Seorang siswa yang memahami makna nilai-nilai Pancasila akan memiliki sikap ....

• suka memaksakan kehendak kepada orang lain

• melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab

• suka membanggakan diri dan meremehkan orang lain

• tidak taat pada aturan dan perundangan

Salah satu wujud sikap positif terhadap sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh perilaku....

• gotong royong membangun jembatan

• membangun tetangga yang terkena musibah

• menghadiri ulang tahun teman

• memberi kesempatan pada teman untuk menjalankan ibadah

Saat mengikuti musyawarah, keputusan yang diambil ternyata tidak sesuai dengan pendapat kita. Sikap kita yang baik sesuai dengan nilai keteladanan dari para tokoh perumus pancasila adalah....

• menolak keputusan tersebut

• meminta musyawarah untuk diulang

• menerima secara ikhlas dan melaksanakan dengan tanggung jawab

• menerima keputusan namun tidak mau melaksanakan

Di bawah ini yang bukan merupakan tokoh perumus dasar negara Pancasila adalah....

• Sukarno

• Moh. Yamin

• Ahmad Subarjo

• Supomo

Mata rantai yang saling berkaitan pada Sila Kedua Pancasila memiliki arti....

• kuatnya hubungan antarmanusia

• keragaman suku bangsa

• jiwa sosial yang kuat

• kemakmuran rakyat

Tokoh perumus Pancasila yang lahir di Sawahlunto, Sumatra Barat adalah (a)  

Nama tokoh perumus dasar negara pada gambar tersebut adalah (a)  

Lambang negara Indonesia adalah (a)  

Sila Pancasila yang berbunyi "Ketuhanan Yang Maha Esa" dilambangkan dengan (a)  

melaksanakan musyawarah secara mufakat merupakan cerminan pengamalan nilai Pancasila, yakni pada sila ke (a)