2019 LGS

2019 LGS

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

USO DE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS

USO DE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS

8th Grade

10 Qs

Gladen basa jawa  2/1

Gladen basa jawa 2/1

3rd - 9th Grade

10 Qs

Yaz Okulu 8. Gün ''Bugün ne öğrendik?

Yaz Okulu 8. Gün ''Bugün ne öğrendik?

1st - 12th Grade

15 Qs

MÜZİK

MÜZİK

5th - 8th Grade

13 Qs

Zaqueo

Zaqueo

1st - 11th Grade

13 Qs

Kuis Olahan Bahan Pangan Setengah Jadi dari Serealia Kelas VIII

Kuis Olahan Bahan Pangan Setengah Jadi dari Serealia Kelas VIII

8th Grade

11 Qs

BİLİŞİM ETİĞİ

BİLİŞİM ETİĞİ

5th - 8th Grade

8 Qs

REVIEW PTS B.INDO GR. 9

REVIEW PTS B.INDO GR. 9

7th - 9th Grade

12 Qs

2019 LGS

2019 LGS

Assessment

Quiz

Education

8th Grade

Medium

Created by

Hayati Kartal

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Erzurum Kongresi, toplanma amacı ve temsiliyet açısından bölgesel; aldığı kararlar açısından ulusal bir niteliktedir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Erzurum Kongresi’nin bölgesel olduğuna kanıt olarak gösterilebilir?

Doğu illerinden gelen delegelerin katılımıyla toplanması

Kuvâ-yı Millîye’yi etkin ve ulusal iradeyi egemen kılmanın temel ilke olarak alınması

Manda ve himaye kabul edilemez ilkesinin benimsenmesi

Ulusal sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz kararının alınması

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Atatürk milliyetçiliği ayrıştırıcı değil, bütünleştiricidir. Yayılmacılık veya saldırganlıktan yana değildir. Toplum ve devlet düzeni içerisinde inanç ve mezhep ayrımcılığını reddeder.

Bu bilgilere göre Atatürk milliyetçiliği ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Birlik ve beraberliği sağlayıcıdır.

Laik ve eşitlikçi bir düşünceye sahiptir.

Irk birliğini temel almıştır.

Barışçı bir politika hedeflemiştir.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mustafa Kemal;

• 31 Mart Olayı’nda sadece isyanın bastırılmasında değil, ordunun kurulması ve harekâtın planlanmasında da rol oynamıştır.

• Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra İstanbul’a gelmiş ve ülkeyi kurtarmak için arkadaşlarıyla toplantılar düzenlemiştir.

Bu bilgilerden Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerinden hangileri çıkarılabilir?

Teşkilatçılık - Vatanseverlik

İleri görüşlülük - Vatanseverlik

Kararlılık - İnkılapçılık

Birleştiricilik - İnkılapçılık

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kâzım Karabekir Paşa, Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi Komutanı olarak görev yaptı. Ermenileri yenilgiye uğratarak doğu illerini işgalden kurtardı. Doğu Anadolu’da ailesini kaybeden binlerce çocuğa babalık yaptı. Onlar için yurtlar ve okullar açtı, onların her birini meslek sahibi yaparak sefaletten kurtardı. Bundan dolayı kendisine “Yetimlerin Babası” unvanı verildi.

Buna göre Kâzım Karabekir Paşa’nın aşağıdaki alanlardan hangileriyle ilgili çalışmalar yaptığı söylenebilir?

Siyasi - Askerî

Hukuki - Siyasi

Sosyal - Hukuki

Askerî - Sosyal

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mustafa Kemal Paşa, Sakarya Meydan Savaşı’nı şu sözlerle özetlemiştir:

“Düşman, ordumuzu sol kanattan çevirerek çabuk ve yok edici bir sonuç almak istiyordu. Düşmanı savaşmaya zorlayarak savaşı cephe savaşı şekline soktuk. Ondan sonra Yunanlar merkezimizi yarmak istedi ancak başarılı olamayıp savunma yapmak zorunda kaldı. Taarruzlarımızla buna da engel olduk ve böylece Sakarya Meydan Savaşı ordumuz tarafından kazanıldı...”

Mustafa Kemal’in bu sözlerine göre Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?

Türk ordusunun silah bakımından ve sayıca üstün olması

Savaş meydanında askerî harekât ve stratejilerin başarıyla uygulanması

Yunan ordusunun sürekli savunma savaşını tercih etmesi

Savaşın çok geniş ve engebeli bir alanda yapılması

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı Devleti,

• Tarafsızlığını ilan etti.

• Boğazları ulaşıma kapattı.

• Ülke genelinde seferberlik başlattı.

• Kapitülasyonları kaldırdığını duyurdu.

Buna göre Osmanlı Devleti’nin aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenemez?

Ülke güvenliğini sağlamayı

Savaş dışında kalmayı

Ekonomik baskılardan kurtulmayı

Dış borçları kapatmayı

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ancak birbirlerinin hâlinden anlayan, derdine ortak olan, geleceğe birlikte yürüyen, ortak hayali paylaşan insanlar millet olabilirler. Onlar birbirlerine gönülden bağlıdır. Dinleri, ırkları farklı olabilir ama sevinçleri ve hüzünleri birdir. Aynı gaye etrafında birleşir ve geleceğe inançla yürürler. Atatürkçü düşüncede millet anlayışını bu şekilde yorumlayan birine göre bir insan topluluğunun millet olmasında;

I. Ülkü birliği,

II. Kan bağı,

III. Din birliği,

IV. Duygu birliği

unsurlarından hangileri gerekli görülmektedir?

I ve III.

I ve IV.

II ve III.

II ve IV.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?