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Preguntas de Lingüística

Authored by Renato Díaz

Social Studies

9th Grade

Preguntas de Lingüística
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En un examen de oratoria, se observa que uno de los estudiantes utiliza gestos exagerados, tonos de voz ascendentes y descendentes, y pausas al hablar. La jurado, al evaluarlo, menciona que dominó bien los elementos no verbales y suprasegmentales de la comunicación. Según lo anterior, ¿qué elementos y niveles del lenguaje están siendo evaluados?

Referente y código verbal

Canal y signo lingüístico

Fono y mensaje verbal

Comunicación no humana y redundancia

Comunicación no verbal y fonología

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante una charla entre lingüistas, uno de ellos afirmó: “El lenguaje humano posee una característica que le permite formar infinitos mensajes a partir de unidades limitadas”. Esta característica es esencial para diferenciar el lenguaje humano del animal. ¿A qué propiedad se refiere?

Mutabilidad

Racionalidad

Biarticulación

Abstractez

Arbitrariedad

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En una clase, el profesor escribe en la pizarra: significante + significado = signo lingüístico. Luego, explica que esta unión no está determinada naturalmente, sino que responde a una convención entre los hablantes. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume esta característica?

Es inmutable

Es arbitrario

Es innato

Es onomatopéyico

Es universal

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En una conversación cotidiana, un hablante peruano usa la palabra "pata" para referirse a un amigo. Sin embargo, al interactuar con un extranjero, opta por la palabra "amigo". Este fenómeno se da gracias a la capacidad del hablante de adecuar su forma de hablar al contexto. ¿Qué variedad del lenguaje está en juego?

Diatópica

Diacrónica

Diafásica

Diastrática

Dialectal

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un profesor de lingüística muestra dos palabras: "banco" (institución financiera) y "banco" (asiento). Explica que ambas tienen el mismo significante, provienen de una misma raíz y pertenecen a la misma categoría gramatical. ¿Qué relación semántica existe entre ellas?

Homonimia

Polisemia

Sinonimia

Paronimia

Hiperonimia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En un examen de fonética, se pide a los estudiantes identificar el tipo de articulación de los sonidos [p], [t] y [k]. Todos coinciden en que comparten el mismo modo de articulación. ¿Cuál es este?

Fricativa

Africada

Oclusiva

Lateral

Vibrante

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuando un niño aprende a hablar, primero adquiere la capacidad universal de producir sonidos, luego internaliza la lengua materna y finalmente produce un habla individual. Según los planos del lenguaje propuestos por Saussure, ¿cuál es el orden correcto de desarrollo?

Habla - Lenguaje - Lengua

Lenguaje - Lengua - Habla

Lengua - Habla - Lenguaje

Habla - Lengua - Lenguaje

Lengua - Lenguaje - Habla

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