PRUEBAS SABER

De acuerdo con el texto, ¿por cuál de los siguientes términos se podría

reemplazar la palabra “tongo” del segundo párrafo?

• A) Amaño

• B) Mentira

• C) Lucha

• D) Fuga

2. 2. En el primer párrafo del texto, se presenta

• A) al Kid como un personaje marginado

• B. al público que siempre apoyó al Kid.

• C. la razón por la que el Kid se fugó.

• D. la situación inestable del Kid

3. Considere el siguiente fragmento del texto:

“El Kid debía botarse en el quinto. Pero su contendor debía estar en un grado similar

de pobreza, porque obró igual que Pambelé solo que más rápido”.

El enunciado que comienza con “Pero” cumple la función de

• A. introducir un motivo por el cual el Kid creía que no debía botarse.

• B. señalar la razón por la cual el Kid no logró lo que había pensado.

• C. señalar la razón por la cual el contendor del Kid actuó más rápido que él.

• D. indicar que el Kid y su contendor tenían la misma estrategia para ganar la pelea.

4. De acuerdo con el texto, es posible afirmar que “Antonio Cervantes había

engrosado la marginalidad en Caracas”

• A. cuando se encargó de retar a Nicolino Locche.

• B. antes del intento fallido del tongo que fraguó con su tía.

• C. en los días en que estuvo encerrado en la cárcel.

• D. después de irse por el caminito verde de La Guajira.

5. 5. En el segundo párrafo, ¿Cuál de las siguientes palabras significa lo mismo que "boceto"?

• A. Pintura

• B. Carton

• C. Esbozo

• D. Tapiz

6. 6. ¿Cuál es el tema central del texto?

• A) Los tapices decorativos del Palacio de El Pardo.

• B) La pintura Las Floreras y La Primavera de Goya

• C) Los símbolos pictóricos de la primavera.

• D) La técnica de pintura denominada cartones para tapiz.

7- ¿Qué relación hay entre el primer párrafo del texto y la pintura?

• A. La pintura representa las ideas del texto.

• B. La pintura explica el contenido del texto.

• C. El texto describe el contenido de la pintura.

• D. El texto contradice las ideas de la pintura.

8. 8. Según el texto, ¿qué relación tienen el conejo y las flores en la pintura de Goya?

• A. Los dos son regalos para la joven.

• B. Ambos representan la montaña.

• C. Los dos simbolizan la primavera.

• D. Ambos son ofrendas del Señor.

9. 9. ¿A quién está dirigido el texto sobre Las floreras o La

Primavera?

• A. A los biógrafos del pintor Francisco de Goya

• B. A los confeccionistas de tapices de la Real Fa-brica.

• C. A los visitantes del Museo del Prado.

• D. A los críticos de arte del Palacio de El Pardo.

10. 10. A juzgar por su manera de relatar la historia, ¿cuál es el propósito general del autor al describir el intento de asesinato de Descartes?

• A. Ilustrar al lector sobre la relación entre la filosofía y los asesinatos, destacando una anécdota sobre Descartes relacionada con el tema

• B. Inquietar al lector a través del suspenso que gira en torno al relato y al desenlace trágico del personaje.

• C. Persuadir al lector acerca de lo interesante que es el estudio de la historia de los asesinatos, mostrando la historia de Descartes como ejemplo.

• D. Deleitar al lector por medio de una anécdota acerca de un personaje insigne de la filosofía que estuvo a punto de ser asesinado.