ASESMEN FORMATIF

Seorang pemuda di Kalimantan Tengah ingin menyelenggarakan festival budaya yang melibatkan banyak suku. Ia berencana menggunakan Falsafah Huma Betang dalam perencanaan acara. Tindakan yang paling sesuai dengan falsafah tersebut adalah ...

• Memilih satu suku yang dominan sebagai tuan rumah utama

• Menetapkan suku tertentu sebagai panitia utama

• Menyusun acara yang memberi ruang setara bagi semua suku untuk berpartisipasi

• Membatasi jumlah suku yang terlibat agar acara lebih efisien

• Memberi prioritas pada suku yang lebih dahulu tinggal di wilayah tersebut

Dalam kehidupan sehari-hari, warga negara dapat menerapkan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan cara ...

• Hanya bergaul dengan kelompok suku atau agama yang sama

• Mendukung kegiatan lintas budaya dan mempererat kerja sama antar Masyarakat

• Meminta pemerintah melarang budaya asing masuk

• Menolak menerima budaya daerah lain yang berbeda

• Menjadikan budaya lokal sebagai budaya nasional tanpa diskusi

Apa hubungan antara Sumpah Palapa yang diucapkan oleh Mahapatih Gadjah Mada dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks pembangunan nasional saat ini?

• Keduanya menekankan pentingnya pemisahan antar wilayah budaya

• Keduanya merupakan bentuk penolakan terhadap pengaruh asing

• Keduanya mengajarkan dominasi budaya Jawa atas wilayah lain

• Keduanya berisi semangat menyatukan keberagaman demi persatuan bangsa

• Keduanya menghapus perbedaan budaya di wilayah Indonesia

Perhatikan kasus berikut:
Suku A menolak bekerja sama dalam kegiatan desa karena merasa adat mereka tidak dihargai. Hal ini menunjukkan bahwa prinsip Bhinneka Tunggal Ika belum diterapkan karena ...

• Masyarakat desa terlalu sibuk dengan kegiatan pribadi

•    Suku A tidak cukup dikenal oleh suku lainnya

• Tidak ada upaya membangun toleransi dan pengakuan atas keberagaman

• Pemerintah desa melarang kegiatan suku A

• Suku A menginginkan status lebih tinggi dibanding suku lain

Makna dari "Bhinneka Tunggal Ika" secara harfiah adalah ‘berbeda-beda tetapi tetap satu’. Apa makna tersirat dari semboyan tersebut dalam konteks sosial budaya Indonesia?

• Indonesia harus menyatukan semua perbedaan menjadi satu budaya

• Keberagaman di Indonesia adalah penghalang untuk persatuan

• Perbedaan harus dihindari demi kemajuan nasional

• Keberagaman merupakan kekuatan yang dapat memperkokoh persatuan bangsa

• Semua kelompok harus menyeragamkan budaya agar setara

Mengapa prinsip keadilan dalam Bhinneka Tunggal Ika penting dalam pembangunan nasional?

• Agar setiap kelompok memiliki hak istimewa untuk berkembang

• Supaya hanya mayoritas yang diuntungkan

• Agar tidak ada kecemburuan sosial yang mengganggu stabilitas bangsa

• Supaya pembangunan hanya fokus di daerah tertentu

• Agar budaya lokal dapat digantikan dengan budaya nasional

Sebuah sekolah tidak memberikan ruang bagi perayaan budaya siswa dari daerah minoritas. Berdasarkan prinsip Bhinneka Tunggal Ika, kebijakan sekolah tersebut dapat dikategorikan sebagai ...

• Netral dan tidak berpihak

• Tidak adil karena menafikan hak kebudayaan kelompok lain

• Wajar karena menjaga ketertiban

• Penting demi keseragaman budaya

• Bagus untuk memperkuat budaya dominan

Dalam menghadapi tantangan globalisasi, semboyan Bhinneka Tunggal Ika berfungsi sebagai ...

• Sarana membatasi pengaruh budaya asing sepenuhnya

• Alat untuk menyamakan seluruh budaya lokal

• Fondasi nilai untuk menjaga persatuan dalam keberagaman budaya

• Cara untuk mendominasi budaya nasional atas budaya lokal

• Penghalang kemajuan bangsa karena mempertahankan tradisi

Kebijakan yang mendorong satu suku untuk menjadi representasi utama di tingkat nasional tanpa melibatkan suku lain bertentangan dengan prinsip ...

• Gotong Royong

• Supremasi Hukum

• Bhinneka Tunggal Ika

• Desentralisasi

• Otonomi Daerah

Bayangkan kamu adalah anggota OSIS di sekolah yang memiliki siswa dari berbagai suku dan agama. Dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda, kamu diminta merancang program kegiatan yang dapat memperkuat nilai Bhinneka Tunggal Ika. Program yang paling tepat kamu usulkan adalah ...

• Seminar kebangsaan dengan narasumber dari tokoh lokal satu etnis

• Festival budaya sekolah yang menampilkan beragam kesenian, makanan, dan pakaian tradisional dari seluruh siswa

• Pelatihan kedisiplinan dengan metode militer untuk membentuk persatuan

• Penampilan budaya luar negeri sebagai bentuk modernisasi bangsa

• Lomba budaya daerah dengan hanya menampilkan budaya dari suku mayoritas