Esmenta els factors influents en la conducta de l'alumne

Aquest context és un agent de socialització clau perquè ajuda els infants a aprendre normes, valors i habilitats socials. A través de la convivència i l’aprenentatge, afavoreix el desenvolupament personal, emocional i la integració a la societat. 

Escull l'ordre correcte de les fases de desregulació de la conducta

• Desencadenant, calma, frustració, acceleració, agitació, baixada, recuperació

• Calma, desencadenant, frustració, acceleració, agitació, baixada, recuperació

• calma, frustració, desencadenant, acceleració, agitació, recuperació, baixada

En cas de desregulació de la conducta d'un alumne...

• Prioritza la contenció física en qualsevol cas davant la verbal.

• No informar a les famílies sobre aquest esdeveniment ni com l'hem gestionat. És cosa dels docents.

• Guia l’infant cap a un espai de calma supervisat que
  sigui  segur, silenciós i amb materials adequats per la seva autoregulació.
  

• Parla des de l'autoritat dient-li que es relaxi que està molestant als altres companys de la classe

Per prevenir la desregulació conductual dels infants a l'escola...

• En detectar signes de neguit, activar els protocols de prevenció

• Nutrir l'escola amb activitats, persones i espais que afavoreixin la calma

• Mantenir una bona comunicació amb les famílies sobre la conducta de l'infant i la situació familiar del moment

Has après coses noves amb la presentació?

• Sí, he après algún contingut nou

• No, és informació que ja sabia