Innovación Program 2025

Innovación Program 2025

6th Grade

15 Qs

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 Innovación Program 2025

Innovación Program 2025

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6th Grade

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LADY ZEBALLOS

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de la unidad del Innovation Program (IP)?

Desarrollar habilidades de oratoria en los estudiantes.

Fomentar la colaboración entre docentes de diferentes áreas.

Garantizar la gestión e implementación eficaz del IP para la creación de soluciones tecnológicas e innovadoras.

Garantizar la gestión e implementación eficaz del IP para las soluciones tecnológicas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué metodología de aprendizaje se basa el Innovation Program?

Aprendizaje basado en proyectos (ABP).

Design Thinking.

Aula invertida.

Aprendizaje cooperativo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las cuatro fases del IP?

Planificar, Hacer, Verificar, Actuar.

Investigar, Diseñar, Probar, Presentar.

Explore, Design, Experiment, Share.

Ideación, Prototipado, Evaluación, Iteración.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se busca lograr con la fase "Explore" del IP?

Generar la mayor cantidad de ideas innovadoras.

Elaborar un prototipo para probarlo con las personas usuarias.

Que los estudiantes empaticen con las personas usuarias, entendiendo sus necesidades y deseos.

Elaborar un discurso de alto impacto para presentar la solución.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los principios fundamentales del Innovation Program?

Empatía, Iteración, desapego a las ideas favoritas y el error como oportunidad de mejora.

Empatía, Iteración, diversidad colaborativa, desapego a las ideas favoritas y prototipar.

Empatía, Iteración, diversidad colaborativa, desapego a las ideas favoritas y el error como oportunidad de mejora.

Empatía, Iteración, diversidad colaborativa y el error como oportunidad de mejora.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el enfoque principal del Innovation Program (IP)?

Desarrollar habilidades artísticas en los estudiantes.

Promover la actividad física y el deporte.

Fomentar la creación de soluciones innovadoras a través del Design Thinking.

Enseñar historia y geografía local.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito principal de utilizar "círculos concéntricos" en la fase de Explore?

Mapear la cercanía de los actores involucrados.

Organizar las ideas de solución.

Mapear y visualizar la cercanía de los actores involucrados con el problema.

Evaluar el impacto económico del problema.

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