Câu hỏi về dạy học môn Ngữ văn

Giáo viên A tổ chức bài học thành các hoạt động học. Trong các hoạt động ấy, học sinh được giao nhiệm vụ đọc tài liệu, tìm kiếm thông tin và trao đổi với các bạn học khác để phát hiện những đơn vị kiến thức mới và thực hiện một số kĩ năng cụ thể. Cách thức dạy học như vậy cho thấy GV đang thực hiện nguyên tắc nào trong quá trình dạy học môn Ngữ văn?

• Đảm bảo đặc trưng môn học

• Phát huy tính tích cực chủ động của HS

• Gắn với đời sống xã hội

• Thể hiện được tinh thần tích hợp

Nguyên tắc nào trong dạy học môn Ngữ văn góp phần giảm sự trùng lặp giữa các phân môn/môn học, đồng thời bổ sung tri thức giữa các phân môn/môn học để phát triển phẩm chất, năng lực cho người học?

• Đảm bảo đặc trưng môn học

• Phát huy tính tích cực chủ động của HS

• Gắn với đời sống xã hội

• Thể hiện được tinh thần tích hợp

Căn cứ quan trọng để lựa chọn nội dung, phương pháp và kĩ thuật dạy học trong môn Ngữ văn là gì?

• Mục tiêu chương trình môn học

• Kiến thức (văn học, tiếng Việt) và ngữ liệu

• Các kĩ năng: đọc, viết, nói và nghe

• Yêu cầu cần đạt của môn học

Nội dung nào sau đây KHÔNG PHẢI là định hướng chung của việc vận dụng các phương pháp giáo dục trong quá trình dạy học Ngữ văn theo Chương trình 2018?

• Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa

• Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập và vận dụng

• Đa dạng hóa các hình thức tổ chức, phương pháp và phương tiện dạy học

• Chú trọng cung cấp kiến thức, hình thành kĩ năng cho người học.

Hoạt động chủ yếu được tổ chức trong dạy viết là gì?

• Hoạt động đàm thoại

• Hoạt động thảo luận

• Hoạt động thực hành

• Hoạt động sửa bài