¿Qué papel desempeñó la Iglesia Cristiana en el ámbito educativo durante la Edad Media?
La educación medieval y cristiana

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Jonathan Carias
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6 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Suprimió toda forma de enseñanza laica
Sustituyó completamente las tradiciones clásicas griegas
Promovió la creación de centros educativos como monasterios y universidades
Introdujo una educación centrada en el comercio y la administración
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué método pedagógico utilizó principalmente Jesús para transmitir su mensaje?
Clases magistrales centradas en el maestro
Parábolas, ejemplos personales y el diálogo cercano
Lectura obligatoria de textos sagrados
Evaluaciones escritas sobre doctrinas religiosas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según la teoría de la iluminación de San Agustín, ¿qué es esencial para alcanzar el conocimiento verdadero?
El estudio de las ciencias naturales
La revelación divina y la introspección espiritual
La repetición de los textos de los clásicos
El aprendizaje mediante la experiencia sensorial
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué aspecto caracteriza la propuesta educativa de Santo Tomás de Aquino?
Rechazo de todo conocimiento filosófico no cristiano
Separación entre ciencia y teología
Conciliación entre la razón y la fe mediante el pensamiento aristotélico
Prioridad exclusiva de la educación técnica sobre la moral
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue la función principal de la escolástica en las universidades medievales?
Estimular la creatividad artística en los estudiantes
Enseñar retórica para discursos políticos
Desarrollar habilidades militares y de liderazgo
Ofrecer una base racional para comprender y explicar la fe
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué elementos de la educación medieval cristiana consideras vigentes en la educación actual, y por qué?
La educación teocéntrica como único modelo válido
El énfasis exclusivo en la memorización de contenidos
El valor del desarrollo integral: razón, ética y espiritualidad
La separación absoluta entre fe y conocimiento científico
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