Gestualidade e Comunicação: Significados Compartilhados

O que devemos identificar na gestualidade, segundo os objetivos da aula?

• Intencionalidades presentes.

• Cores favoritas.

• Nomes de animais.

• Tipos de comida.

O que a aula sugere sobre gestos em situações sociais?

• Eles têm intencionalidades.

• Eles são sempre iguais.

• Eles não têm importância.

• Eles são proibidos.

Qual é o objetivo do gesto mostrado na imagem?

• Pedir silêncio

• Pedir comida

• Pedir para correr

• Pedir para brincar

O gesto de silêncio pode ser entendido mesmo sem palavras porque:

• É um gesto universal

• É um gesto engraçado

• É um gesto raro

• É um gesto difícil

O gesto de silêncio ajuda as pessoas a:

• Se entenderem sem falar

• Brincarem mais

• Comerem mais

• Correrem mais rápido

O que é o corpo, segundo o texto?

• Um eixo de relação com o mundo

• Um objeto sem importância

• Apenas uma parte física

• Um símbolo de riqueza

O que compartilhamos dentro do nosso contexto?

• As mesmas compreensões sobre símbolos

• As mesmas roupas

• Os mesmos brinquedos

• As mesmas comidas

O que o texto diz sobre os sentidos em outros contextos?

• Podem ser diferentes

• São sempre iguais

• Não existem

• São proibidos

O que pode ser diferente em outros contextos?

• Os sentidos dos símbolos

• O tempo

• O clima

• O número de pessoas

Gestos são usados para:

• Comunicar sem falar

• Cantar músicas

• Desenhar figuras

• Escrever textos