Strategie per un apprendimento inclusivo

Ciascuno deve sentirsi benvenuto.

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Gli alunni si aiutano l'un l'altro.

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Gli insegnanti collaborano tra loro.

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Gli insegnanti e gli alunni si trattano con rispetto.

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C'è collaborazione tra gli insegnanti e le famiglie.

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Gli insegnanti e il Consiglio di istituto collaborano positivamente.

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Tutte le comunità locali sono coinvolte nell'attività della scuola.

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Gruppo insegnante, Consiglio di istituto, alunni e famiglie condividono una filosofia inclusiva.

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Gli alunni sono valorizzati in modo uguale.

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Insegnanti e alunni si trattano l'un l'altro come esseri umani oltre che come rappresentanti di un «ruolo».

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