100-200

100-200

99 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Музейтану 2

Музейтану 2

KG - University

100 Qs

9 сынып 2-бөлім 10 тарау: мәдениет

9 сынып 2-бөлім 10 тарау: мәдениет

11th Grade - University

100 Qs

qew-2

qew-2

KG - University

100 Qs

Педиатрия

Педиатрия

KG - University

99 Qs

qew-1

qew-1

KG - University

100 Qs

9 сынып 2-бөлім 3 тарау: ХХ ғ. 2жарт әлемдік экономиканың дамуы

9 сынып 2-бөлім 3 тарау: ХХ ғ. 2жарт әлемдік экономиканың дамуы

11th Grade

100 Qs

Менеджмент 2 руб 1-100

Менеджмент 2 руб 1-100

KG - University

100 Qs

100-200

100-200

Assessment

Quiz

others

Easy

Created by

ARYSTAN ACADEMY

Used 1+ times

FREE Resource

99 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Отметьте ошибочное утверждение: Выделяют следующие книжные стили:
официально-деловой
разговорный
публицистический
научный
художественный

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Выберите все правильные ответы Коммуникативная задача текста - это…
Объективная передача научной информации
Может быть выражена в одном из предложений
Чаще всего выражается в первом предложении
Может быть выражена в каждом предложении
Не может быть выражена только в юодном предложении

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Установите правильную последовательность: КОМПОЗИЦИЯ НАУЧНОГО ТЕКСТА
- Список литературы (библиография- Заключение- Основная часть- Введение- Содержание
- Содержание - Введение - Основная часть- Заключение- Список литературы (библиография)
- Содержание- Введение- Заключение- Список литературы (библиография)- Основная часть

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Выберите все правильные ответы Данная информация научного текста
известная информация текста
исходная информация текста
информация для развития мысли текста
неизвестная информация текста
иллюстрирующая информация

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Установить правильную последовательность: Определите алгоритм выявления основной и дополнительной информации
- охарактеризовать дополнительную информацию смысловой части по содержанию - определить основную информацию текста - разделить текст на смысловые части на основе ключевых слов - выявить ключевые слова текста- сформулировать коммуникативную задачу каждой смысловой части
- охарактеризовать дополнительную информацию смысловой части по содержанию - выявить ключевые слова текста- разделить текст на смысловые части на основе ключевых слов- определить основную информацию текста
- выявить ключевые слова текста - разделить текст на смысловые части на основе ключевых слов - сформулировать коммуникативную задачу каждой смысловой части- определить основную информацию текста- охарактеризовать дополнительную информацию смысловой части по содержанию
- охарактеризовать дополнительную информацию смысловой части по содержанию - определить основную информацию текста- выявить ключевые слова текста- разделить текст на смысловые части на основе ключевых слов - сформулировать коммуникативную задачу каждой смысловой части

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Выберите все правильные ответы Информация, которая конкретизирует данную информацию, влияет на развитие смысла в тексте.
неизвестная информация текста
новая информация текста
информация для развития мысли текста
известная информация текста
иллюстрирующая информация

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Определите данную и новую информацию предложения Примерно за 2800 лет до нашей эры египтяне в качестве писчего материала стали применять папирус – болотное растение, которое в изобилии росло в дельте Нила.
данная информация – египтяне, новая – болотное растение
данная информация – папирус, новая - египтяне
данная информация – 2800 лет до нашей эры, новая – дельта Нила
данная информация – папирус, новая – в изобилии
в этом предложении нет данной и новой информации

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?