M2/8 Pre-test IS1 รายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการทำโครงงานวิชา IS1?

• การรวบรวมข้อมูล

• การตั้งปัญหาหรือคำถามวิจัย

• การสรุปผลการศึกษา

• การนำเสนอผลงาน

ข้อใดคือลักษณะของคำถามวิจัยที่ดี?

• เป็นคำถามปลายปิดที่ตอบได้ด้วย “ใช่” หรือ “ไม่ใช่”

• เป็นคำถามที่ไม่มีใครสนใจ

• เป็นคำถามปลายเปิดที่สามารถนำไปสู่การค้นคว้าต่อได้

• เป็นคำถามที่ถามเรื่องทั่วๆ ไป

หากนักเรียนต้องการศึกษาพฤติกรรมการใช้เวลาว่างของเพื่อน นักเรียนควรใช้วิธีใด?

• อ่านจากบทความในอินเทอร์เน็ต

• สังเกตและสัมภาษณ์

• ใช้จินตนาการและคาดเดา

• ถามความคิดเห็นจากครู

ข้อใดไม่ใช่แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ?

• การสัมภาษณ์

• การสังเกต

• แบบสอบถามที่ออกแบบเอง

• หนังสือในห้องสมุด

ข้อใดคือประโยชน์ที่นักเรียนจะได้รับจากการทำโครงงาน IS1?

• การได้คะแนนเพิ่ม

• การฝึกทักษะการคิด วิเคราะห์ และทำงานเป็นทีม

• การใช้เวลาว่างให้หมดไป

• การหลีกเลี่ยงการเรียนวิชาอื่น

หากแผนการวิจัยที่วางไว้ไม่สามารถดำเนินการได้จริง นักเรียนควรทำอย่างไร?

• ยกเลิกโครงงาน

• คัดลอกโครงงานของเพื่อน

• ปรับแผนให้เหมาะสมกับสถานการณ์

• ทำตามเดิมแม้จะไม่สามารถทำได้

เครื่องมือใดเหมาะสำหรับการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณ?

• การสัมภาษณ์

• แบบสอบถาม

• สมุดบันทึก

• การวาดภาพ

ข้อใดคือลักษณะของการนำเสนอผลงานที่ดี?

• อ่านรายงานยาวๆ จากต้นฉบับ

• สรุปเนื้อหา พร้อมภาพประกอบและพูดให้เข้าใจง่าย

• ใช้คำศัพท์ยากๆ ให้ดูน่าเชื่อถือ

• เปิด PowerPoint แล้วปล่อยให้ผู้ชมอ่านเอง

จุดประสงค์ของการเขียนบรรณานุกรมคืออะไร?

• เพื่อให้รายงานดูเป็นทางการ

• เพื่อแสดงแหล่งที่มาของข้อมูล

• เพื่อให้คะแนนเพิ่ม

• เพื่อให้รายงานดูยาวขึ้น

ข้อใดไม่ควรทำในการทำงานกลุ่มโครงงาน IS1?

• แบ่งหน้าที่กันทำ

• แลกเปลี่ยนความคิดเห็น

• ให้เพื่อนทำทั้งหมด

• ช่วยกันแก้ปัญหา