Hábitos de Lectura y Reflexiones

¿Cuál es el objetivo de la prelectura?

• Leer el texto rápidamente

• Activar conocimientos previos y explorar el contenido del texto

• Subrayar las ideas principales

• Tomar notas detalladas

Durante la lectura activa, ¿Qué técnica se recomienda?

• Subrayar y tomar notas sobre el contenido

• Ignorar las imágenes y gráficos

• Hacer pausas cada cinco minutos

• Leer sin detenerse

¿Qué se sugiere hacer después de leer un texto?

• No hacer nada y seguir con otra actividad

• Volver a leer el texto inmediatamente

• Resumir y reflexionar sobre lo leído

• Compartir el texto en redes sociales

¿Por qué es útil leer en voz alta?

• Para evitar el aburrimiento

• Porque ayuda a mejorar la comprensión y la retención

• Para hacerlo más rápido

• Para distraerse

¿Qué le gustaba a la Margarita de niña?

• Nadar en el río

• Jugar con armas

• Cazar animales

• Hacer muñecas de trapo y barquitos de papel

¿Cuál es el peor castigo para un guerrillero, según la narradora?

• El desarme

• La privación de sueño

• La separación de sus compañeros

• La falta de comida

¿Qué desafío adicional enfrentaban las mujeres en la guerrilla?

• La falta de entrenamiento

• La falta de recursos

• La escasez de armas

• La competencia con los hombres y el machismo

¿Cómo describe la narradora su experiencia en la guerrilla respecto a su empoderamiento

• Como una experiencia negativa

• Como un simple trabajo

• Como una forma de empoderamiento y desafío a las normas tradicionales

• Como un tiempo de ocio

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el conflicto interno de la narradora respecto a su relación con las armas y su identidad en el contexto guerrillero?

• La narradora se siente completamente cómoda con el uso de armas, ya que considera que esto forma parte de su nueva identidad guerrillera.

• A pesar de aprender a manejar armas, la narradora sigue anhelando su infancia, lo que resalta su lucha interna entre la violencia y la inocencia.

• La narradora ve el manejo de armas como una forma de empoderamiento, pero sigue sintiendo nostalgia por su infancia y los juegos de su niñez.

• Aunque las armas se convierten en su única defensa, la narradora no siente que esto afecte su conexión con su pasado y su deseo de una vida pacífica.