Apa yang menjadi indikator dari kompetensi pedagogik?

Lingkungan pembelajaran yang aman

Apa yang menjadi sub-indikator dari indikator 1.1?

Pengelolaan perilaku peserta didik

Apa yang menjadi sub-indikator dari indikator 1.2?

Desain pembelajaran yang terstruktur

Apa yang menjadi indikator dari kompetensi sosial?

Kolaborasi untuk peningkatan pembelajaran

Apa yang menjadi sub-indikator dari indikator 4.2?

Tahapan perkembangan peserta didik

Apa yang menjadi fokus dari pengorganisasian model kompetensi guru?

Kompetensi, indikator, sub-indikator

Apa yang menjadi tujuan dari pemetaan kompetensi?

Merefleksikan dan merencanakan pengembangan diri

Apa yang menjadi acuan dalam penyusunan model kompetensi guru?

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005

Apa yang menjadi harapan dari panduan operasional ini?

Mampu menjawab kebutuhan alat bantu

Apa yang dimaksud dengan cara adaptif dalam pembelajaran?

Kemampuan untuk memodifikasi strategi pembelajaran

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran

Apa tujuan dari pengembangan diri bagi guru?

Meningkatkan pembelajaran peserta didik

Mengurangi interaksi dengan peserta didik

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik?

Peserta didik menjadi fokus utama dalam proses pembelajaran

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran

Materi pembelajaran yang ditentukan oleh guru

Guru yang menjadi pusat perhatian

Apa yang harus dilakukan guru untuk menerapkan hasil pengembangan diri?

Menerapkan hasil pengembangan diri dalam pembelajaran

Menggunakan hasil pengembangan diri untuk evaluasi

Membagikan hasil pengembangan diri kepada orang tua

Mengabaikan hasil pengembangan diri

Apa yang dimaksud dengan kolaborasi dalam konteks pembelajaran?

Kerjasama antara rekan sejawat untuk meningkatkan pembelajaran

Kerjasama antara sekolah dan masyarakat

Kerjasama antara guru dan peserta didik

Kerjasama antara guru dan orang tua

Apa yang menjadi fokus utama dalam indikator 2.3?

Orientasi berpusat pada peserta didik

Apa yang dimaksud dengan interaksi aktif dan empatik?

Interaksi yang melibatkan perasaan dan perhatian terhadap peserta didik

Interaksi yang hanya berfokus pada materi pembelajaran

Interaksi yang dilakukan secara formal

Interaksi yang tidak melibatkan peserta didik

Apa yang harus dilakukan guru untuk menghargai hak peserta didik?

Menghormati hak peserta didik dalam proses pembelajaran

Memberikan hak peserta didik secara sembarangan

Apa yang dimaksud dengan kepedulian terhadap keselamatan peserta didik?

Perhatian terhadap keselamatan dan keamanan peserta didik

Mengatur peserta didik tanpa memperhatikan keselamatan

Memberikan kebebasan penuh kepada peserta didik

Mengabaikan keselamatan peserta didik

Apa yang menjadi fokus dalam kompetensi sosial guru?

Kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif

Kemampuan mengajar materi pelajaran

Apa yang dimaksud dengan keterlibatan orang tua dalam pembelajaran?

Partisipasi orang tua dalam mendukung pembelajaran anak

Memberikan informasi yang tidak relevan kepada orang tua

Membatasi komunikasi dengan orang tua

Apa yang harus dilakukan guru untuk melibatkan masyarakat dalam pembelajaran?

Mengajak masyarakat untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran

Hanya melibatkan orang tua dalam pembelajaran

Membatasi informasi kepada masyarakat

Apa yang dimaksud dengan pengetahuan konten pembelajaran?

Materi pelajaran yang diajarkan kepada peserta didik

Metode pengajaran yang digunakan

Evaluasi pembelajaran yang dilakukan

Kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan

Apa yang harus dilakukan guru untuk merancang perbaikan dalam pembelajaran?

Mengevaluasi konten pembelajaran yang ada

Membatasi variasi dalam pengajaran

Menggunakan metode yang sama setiap tahun

Apa yang dimaksud dengan karakteristik peserta didik?

Ciri-ciri yang mempengaruhi cara belajar peserta didik

Hanya latar belakang sosial peserta didik

Hanya kemampuan akademik peserta didik

Apa yang harus dilakukan guru untuk memahami kebutuhan belajar peserta didik?

Menganalisis karakteristik dan latar belakang peserta didik

Mengabaikan kebutuhan peserta didik

Hanya fokus pada materi pelajaran

Menggunakan metode yang sama untuk semua peserta didik

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran inklusif?

Pendekatan yang melibatkan semua peserta didik dalam pengalaman belajar

Pembelajaran yang hanya dilakukan di kelas

Pembelajaran yang tidak melibatkan peserta didik dengan kebutuhan khusus

Pembelajaran yang hanya untuk peserta didik tertentu

Apa yang harus dilakukan guru untuk meningkatkan literasi dan numerasi peserta didik?

Menggunakan strategi pembelajaran yang efektif

Mengabaikan literasi dan numerasi

Hanya fokus pada satu aspek pembelajaran

Menggunakan metode yang tidak relevan

Apa yang dimaksud dengan asesmen dalam pembelajaran?

Aktivitas untuk mencari bukti ketercapaian tujuan pembelajaran

Hanya evaluasi akhir pembelajaran

Proses pengajaran yang tidak terukur

Apa yang harus dilakukan guru untuk membimbing rekan sejawat?

Memberikan umpan balik dan dukungan dalam pengembangan profesional

Membatasi komunikasi dengan rekan sejawat

Hanya fokus pada pengajaran sendiri

Apa yang dimaksud dengan refleksi dalam konteks pembelajaran?

Proses melihat kembali pengalaman untuk menemukan makna

Hanya evaluasi akhir pembelajaran

Proses yang tidak melibatkan peserta didik

Apa yang harus dilakukan guru untuk meningkatkan kolaborasi?

Berbagi praktik baik dengan rekan sejawat

Membatasi komunikasi dengan rekan sejawat

Apa yang dimaksud dengan pengorganisasian dalam pembelajaran?

Proses mengatur dan mengelompokkan informasi

Hanya menyampaikan informasi kepada peserta didik

Hanya fokus pada satu metode pengajaran

Model Kompetensi Guru

Authored by Yulius Maulana

Education

Professional Development

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

94 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kompetensi pedagogik?

Kemampuan mengelola pembelajaran

Kemampuan berkomunikasi

Kemampuan sosial

Kemampuan profesional

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi fokus dari kompetensi kepribadian?

Kemampuan berakhlak mulia

Kemampuan mengelola kelas

Kemampuan menggunakan teknologi

Kemampuan berkolaborasi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kompetensi sosial?

Kemampuan berinteraksi dengan peserta didik

Kemampuan melakukan asesmen

Kemampuan mengelola pembelajaran

Kemampuan mengembangkan kurikulum

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi indikator dari kompetensi profesional?

Kemampuan kolaborasi

Kemampuan refleksi

Kemampuan berkomunikasi

Pengetahuan konten pembelajaran

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan level kompetensi?

Tingkat penguasaan kompetensi

Tingkat pendidikan

Tingkat pengalaman

Tingkat keterampilan

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi fokus dari level 1 kompetensi?

Pemahaman dasar

Pengembangan diri

Kolaborasi

Evaluasi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi fokus dari level 2 kompetensi?

Penerapan pengetahuan

Pengembangan kurikulum

Pengelolaan kelas

Asesmen

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

90 questions

Soal Farah

Quiz

•

Professional Development

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Education

15 questions

LOTE_SPN2 5WEEK3 Day 2 Itinerary

Quiz

•

Professional Development

20 questions

Black History Month Trivia Game #1

Quiz

•

Professional Development

20 questions

90s Cartoons

Quiz

•

Professional Development

42 questions

LOTE_SPN2 5WEEK2 Day 4 We They Actividad 3

Quiz

•

Professional Development

6 questions

Copy of G5_U6_L3_22-23

Lesson

•

KG - Professional Dev...

20 questions

Employability Skills

Quiz

•

Professional Development

Model Kompetensi Guru

Apa yang dimaksud dengan kompetensi pedagogik?

Apa yang menjadi fokus dari kompetensi kepribadian?

Apa yang dimaksud dengan kompetensi sosial?

Apa yang menjadi indikator dari kompetensi profesional?

Apa yang dimaksud dengan level kompetensi?

Apa yang menjadi fokus dari level 1 kompetensi?

Apa yang menjadi fokus dari level 2 kompetensi?

Apa yang menjadi fokus dari level 3 kompetensi?

Apa yang menjadi fokus dari level 4 kompetensi?

Apa yang menjadi fokus dari level 5 kompetensi?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Education