6下L09每一個孩子都有一條自己的小路-文意

「每一個路口都有希望和友誼等待著，等待著攜上你們的手，做你們忠誠的夥伴。」這句話運用了哪兩種修辭？　

• 映襯、類疊
• 轉化、頂真
• 摹寫、感嘆
• 排比、映襯

下列哪一個句子運用了「譬喻」修辭？　

• 每一個路口都有希望和友誼等待著，等待著攜上你們的手，做你們忠誠的夥伴
• 剩下無數個空曠的日子，剩下無數個綺麗的夢，讓我重溫，讓我悄悄去追尋著歲月的溫暖
• 我用我這盞小小的燈照耀著你們，照耀著你們的童年時代
• 在啟明星升起的時候，大膽的跨出童年的門檻，然後踏上自己的小路，像蒲公英一樣，走向遙遠

下列哪一個句子與「我用我這盞小小的燈照耀著你們，照耀著你們的童年時代」運用相同的修辭？　

• 她在舞臺上甩動著秀髮，盡情施展她的魅力
• 我該如何去實現這個夢想呢？
• 她的頭髮有如稻草般乾枯、雜亂，令人不忍直視
• 人有夢想，就會付諸實行，付諸實行，就會有所收穫

「剩下無數個空曠的日子，剩下無數個綺麗的夢，讓我重溫，讓我悄悄去追尋著歲月的溫暖。」請問我們無法從哪個詞語看出這句使用了「類疊」修辭？　

• 剩下
• 日子
• 讓我
• 悄悄

「在啟明星升起的時候，大膽的跨出童年的門檻，然後踏上自己的小路，像蒲公英一樣，走向遙遠。」此句使用「譬喻」修辭法，運用這種修辭會有什麼效果？　

• 用其他事物比喻，讓讀者易於想像
• 仔細描寫所見所聞，使讀者有如身歷其境
• 重複字詞，使行文更有節奏感
• 引用名言以加強自己的論點

在每一個孩子都有一條自己的小路一詩中，作者將自己比喻成什麼？　

• 啟明星
• 蒲公英
• 一盞燈
• 忠誠的夥伴

在每一個孩子都有一條自己的小路一詩中，作者在孩子們離去之後，心中有什麼期盼？　

• 孩子未來都能一直平安快樂
• 孩子未來都能有很好的成就
• 孩子未來能常回學校來探望
• 能收到孩子未來寄來的消息

依據每一個孩子都有一條自己的小路這首詩，詩中的「小路」指的是什麼意思？　

• 未來各自發展的方向與人生經歷
• 孩子每日上學時的必經路線
• 克服失敗並重新站起來的過程
• 改變人生的重要契機

在每一個孩子都有一條自己的小路一詩中，作者為什麼用「在延伸著」來描述孩子們各自的小路？　

• 表示與成功的距離，藉以叮囑孩子千萬不可懈怠
• 表示孩子不斷成長，呈現一種向前邁進的希望和動力
• 表示誘惑的增加，用以勉勵孩子堅定信念，不要受到影響
• 表示選擇的單一性，進而強調做選擇時一定要三思而行

依據每一個孩子都有一條自己的小路這首詩的內容，作者的身分最有可能是什麼？　

• 父母
• 老師
• 同學
• 司機