Formation de formateur SM

Afin d’assumer son rôle et ses missions, le formateur doit :

• Être ironique

• Avoir une posture adaptée

• Parler sans cesse

• Laisser faire le groupe

A quoi sert un icebreaker?(plusieurs réponses possibles):

• favorise l’intégration

• instaurer un climat propice aux apprentissages

• faire appel à l’expérience de la personne

Dès les premières minutes du début de la formation, le formateur doit : (plusieurs réponses possibles)

• accueillir les apprenants

• poser un cadre, des règles

• donner les objectifs de la formation

• Parler et ne rien écouter

L;objectif general d'un module de formation consiste à :

• Acquérir des comportements professionnels

• Contribuer à la recherche d'une solution

• Avoir un maximum d'apprenants

les compétences et les capacités essentielles à acquérir sont déterminées au niveau de :

• L'analyse des besoins

• Du scénario pédagogique

• De l'évaluation

Un scénario pédagogique présente chaque séquence avec ses objectifs, méthodes et évaluations?

• Vrai

• Faux

Les objectifs pédagogiques opérationnels, à l'issue de la formation c'est :

• La capacité des apprenants

• La connaissance des apprenants

Selon la pyramide de bloom, quel est le niveau de base d'acquisition des compétences?

• La compréhension

• La mémorisation

• L'analyse

• L'évaluation

Questionner des stagiaires sur leurs attentes est une méthode?

• Magistrale

• démonstrative

• découverte

• Interrogative

Parmi ces propositions où sont les techniques pédagogiques ?

• brainstorming

• quiz

• découverte

• inductive