
Баланың қарым-қатынасы
Authored by Symbat Saulebekkyzy
Science
University
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
49 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Оқушыларда оқу мотивациясының басым болуы нені болжайды
жақсы баға алуға ниет білдіруі
көпшіліктің назарында болу ниеті
тапсырмаларға қызығушылықпен қарау
жеке оқу пәндеріне ниет пен қызығушылық танытады
қарым - қатынасты нығайтады
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Баланың жағымсыз эмоционалдылықпен енжар мінез - құлық түрімен сипатталатын психикалық күйі қандай жағдайдың пайда болуына себепші болуы мүмкін
сары уайымның
әлеуметтік белсенділіктің
дау – дамайдың
аффективті
теріс мінез – құлықтың
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Мұғалім оқушымен әңгімелесу кезінде қате жібермеуі үшін қандай тәсілді қолдануы тиіс
оқшаулану
обьективтендіру
зейіннің шоғырлануы
проекция
зейіннің ауысуы
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Педагогикалық психологияның зерттеу мәселесі:
адамдарды оқыту мен тәрбиелеу ісіндегі психологиялық заңдылықтар
баланың танымдық жеке бас ерекшеліктері
оқу тәрбие жұмысын ғылыми тұрғыда ұйымдастыру
оқушылар психологиясының жалпы даму заңдылықтары
білім беру және тәрбиелеу мәселесі
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ұстаздық шеберліктің түсінігі
баланың ұстаз сөзін ұғып, сөзге әсерленуіне, сезіміне ықпал етуге байланысты
бір мәселені шешкенде нұсқауларға қарап тез шешімін қабылдау
жазалау, жаза қолдану
ұстаздың оқушыға ықпалы күшті болуы
мәселе бұйрық пен нұсқау арқылы шешіледі деу
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ұстаздық әрекет қалай қалыптасады
бәрі тілдік қарым-қатынас негізінде
оқу – тәрбие жұмыстары негізінде
балалармен тәлім-тәрбие жүргізу барысында
ересек адамдармен қарым-қатынас жасау
оқушыларды оқытып тәрбиелеу кезінде
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Қарым-қатынас кезінде сөзің әсерлі болуы үшін сөзді қалай қолдануға болады?
сөзін ақыл кеңес түрінде, оның іс-әрекетінің ұнамдылығын айтып жеткізу негізінде және талап қойып, бұйыру түрінде
сөзді бірдей дауыс ырғағымен айтпай үйлесімімен тиісті жерде орнымен пайдалану
тікелей айтылатын, айтылмайтын да мәселелерді ескеру
сөзді орнымен сыпайы түрде қолдана білу
көпшіліктің мақұлдауына, мақұлдауға да байланысты сөзді қолдану
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?