Lectura de Martell

¿Cuál es una característica de las barreras políticas en la educación inclusiva?

• Se vinculan con normas o leyes que dificultan el acceso.

• Derivan de actitudes negativas entre compañeros.

• Surgen de la competencia en el aula.

• Son propias del contexto familiar del estudiante.

¿Qué caracteriza a las barreras didácticas, según Martell?

• Su relación directa con políticas institucionales.

• Su origen en prejuicios culturales persistentes.

• La falta de adecuación a necesidades de aprendizaje diversas.

• La sobrecarga de contenidos por nivel educativo.

¿Cuál es una diferencia clave entre el enfoque de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y el de Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)?

• Las BAP se aplican solo a estudiantes sin diagnóstico.

• Las NEE consideran factores sociales como causa principal.

• Las BAP destacan el rol del contexto más que la condición individual.

• Las NEE surgen de interacciones en el aula.

Según el texto ¿Cuál es una implicancia clave de adoptar el enfoque de BAP en lugar del enfoque causal tradicional?

• Permite ubicar con claridad a quienes excluyen.

• Invita a comprender las interacciones como relaciones condicionales.

• Disminuye la carga de trabajo docente en aula diversa.

• Promueve un currículo común para toda la comunidad.

¿Qué propone el concepto de “medio de contacto” en la teoría interconductual?

• Un canal físico que conecta al sujeto con el entorno.

• Un entorno regulado por normas escolares.

• Una condición que posibilita que ocurra la interacción.

• Un tipo de estimulación sensorial específica.