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¿Cuál es el objetivo de una oración de transición en la estructura de un párrafo académico?

• Presentar la idea principal del párrafo actual.

• Ofrecer un ejemplo clave para la idea central.

• Establecer una conexión lógica entre el párrafo actual y el anterior o el siguiente, asegurando la fluidez y coherencia del texto.

• Resumir los puntos principales del párrafo actual.

¿Qué debe hacer la oración de conclusión en un párrafo académico?

• Introducir un nuevo argumento o idea relevante.

• Proporcionar datos y estadísticas detalladas.

• Resumir la idea principal del párrafo y/o establecer una transición hacia el siguiente, sin introducir nuevas ideas importantes.

• Presentar la idea central del párrafo de una manera diferente.

¿Cuál es una característica fundamental de los textos académicos?

• Utilizan lenguaje coloquial y subjetivo.

• Se basan en evidencia y argumentos sólidos.

• No requieren estructura específica.

• Son escritos sin planificación previa.

• Evitan el uso de citas y referencias

¿Cuál es la función principal de la planificación en la producción de textos académicos?

• Asegurar que el texto tenga muchas páginas.

• Agilizar el proceso de publicación.

• Facilitar la coherencia y claridad del contenido.

• Eliminar la necesidad de citar fuentes.

• Hacer que el texto sea más informal.

¿Qué parte del texto académico contiene la discusión de información y argumentos?

• Introducción.

• Desarrollo.

• Conclusión.

• Bibliografía.

• Nota de autor.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la etapa de redacción?

• Es el momento en que se corrigen los errores ortográficos y gramaticales.

• Es el proceso de plasmar las ideas en un texto estructurado y coherente.

• Es la fase de buscar información y recopilar datos.

• Es la organización de ideas en esquemas sin escribir el texto.

• Es la publicación final del texto en su versión definitiva.

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo principal de la etapa de redacción?

• Desarrollar las ideas principales y secundarias.

• Corregir todos los errores gramaticales antes de terminar el borrador.

• Organizar la información siguiendo una estructura lógica.

• Transmitir el mensaje de forma clara y precisa.

• Garantizar la cohesión textual mediante conectores.

¿Cuál es una recomendación importante para una redacción eficaz?

• Dejar el texto tal como surge sin necesidad de estructura.

• Evitar utilizar conectores para mantener la espontaneidad.

• Usar un vocabulario adecuado al público objetivo.

• Redactar sin preocuparse por la coherencia de las ideas.

• Priorizar la extensión del texto sobre su claridad.

¿Cuáles son los aspectos dentro de la revisión de un texto?

¿Cuáles son los aspectos dentro de la revisión de un texto?

• Comprensión, Cohesión, Adecuación, Estilo, Gramática y Ortografía

• Coherencia, Cohesión, Resultados, Sintaxis, Gramática y Ortografía

• Coherencia, Cohesión, Adecuación, Sintaxis, Gramática y Ortografía

• Coherencia, Resaltar, Sintaxis, Adecuación, Gramática y Ortografía

• Compresión, Resaltar, Adecuación, Sintaxis, Gramática y Ortografía