Evaluasi Pendidikan Pancasila Kelas IV B

Di sebuah sekolah yang memiliki murid dari berbagai suku, guru mengajak murid membuat kelompok belajar yang terdiri dari latar belakang suku yang berbeda.
Apa tujuan utama dari tindakan guru tersebut berdasarkan nilai Sila Ketiga?

• Membentuk persaingan antar suku.

• Menumbuhkan semangat kompetisi antar budaya.

• Menanamkan nilai persatuan dalam keberagaman.

• Menghindari konflik saat bekerja kelompok.

Seorang tokoh masyarakat memaksakan ajarannya dan menolak keberadaan agama lain. Tindakan ini bertentangan dengan...

• Sila pertama

• Sila kedua

• Sila ketiga

• Sila kelima

Berikut adalah contoh perilaku dalam kehidupan bermasyarakat. Manakah dari perilaku berikut yang paling mencerminkan sila ke-2 Pancasila, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab"?

• Menghormati hak dan pendapat orang lain meskipun berbeda keyakinan.

• Mengutuk orang yang berbeda pendapat dan memaksakan kehendak.

• Menyebarkan berita palsu tentang orang lain di media sosial.

• Mengabaikan perasaan dan hak orang lain dalam interaksi sosial.

Seorang siswa menolak ikut musyawarah karena merasa pendapatnya tidak penting. Sila Pancasila manakah yang seharusnya menjadi pedoman untuk mengevaluasi tindakan tersebut?

• Sila pertama

• Sila kedua

• Sila keempat

• Sila kelima

Dalam kegiatan bantuan sosial, seorang ketua RT hanya memberikan bantuan kepada warganya yang memiliki hubungan keluarga dengannya. Jika Anda menjadi warga yang mengetahui hal itu, tindakan terbaik yang sesuai Sila Kelima adalah...

• Menerima saja karena tidak ikut campur urusan RT.

• Menyampaikan keberatan secara sopan agar bantuan dibagi adil.

• Melaporkan kepada polisi.

• Mengumpulkan warga untuk menuntut mundurnya ketua RT.