Search Header Logo

история ик

Authored by Гулсинай Гулсинай

History

University

Used 3+ times

история ик
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Основная цель изучения предмета “Новейшая история Узбекистана”?

 изучение истории периода независимости

осознание изменений в обществе

знание о развитие общества

воспитание духовно совершенного человека

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Цель предмета «Новейшая история»?

 усвоение сути реформ до обретения независимости

тоталитарный режим, внушающий важные перемены, произошедшие в нашей стране во время правления Советов, и объясняющий, что они не жалеют в этом своих заслуг

 углубления знаний и понимания исторических процессов на новом этапе их развития.

дать знания студентам по истории Узбекистана с древнейших времен до обретения независимости и реформы в настоящие дни

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Предметом Новейшей истории Узбекистана являются

усвоение сути реформ до обретения независимости

внушающий важные перемены, произошедшие в нашей стране во время правления Советов, и объясняющий, что они не жалеют в этом своих заслуг

углубления знаний и понимания исторических процессов на новом этапе их развития

события и процессы, протекающие на территории современного Узбекистана

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Функции новейшей истории Узбекистана

Прогностическая, проектировочная и эвристическая функции

 Научно-познавательная функция и познавательно-обучающая функция.

 Прогностическая и воспитательно-патриотическая функция

все ответы верны

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Какой период изучает предмет «Новейшая история Узбекистана»?

советский период

 средневековый период

колониальный период

период национальной независимости

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Принципы и методы новейшей истории Узбекистана

Принцип историзма и  принцип множества рассмотрения истории

 Принцип нелинейности и принцип объективности

принцип множества рассмотрения истории и принцип объективности

все ответы верны

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кто является автором этих слов?

“Необходимо преподавать национальную историю в национальном духе. Иначе не будет воспитательного эффекта. Мы должны научить нашу молодежь извлекать уроки из истории, делать выводы, вооружить ее исторической наукой, историческим мышлением.”

Ислам Каримов

Шараф Рашидов

Абдулла Арипов

Шавкат Мирзиеёв

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?