
история ик
Authored by Гулсинай Гулсинай
History
University
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Основная цель изучения предмета “Новейшая история Узбекистана”?
изучение истории периода независимости
осознание изменений в обществе
знание о развитие общества
воспитание духовно совершенного человека
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Цель предмета «Новейшая история»?
усвоение сути реформ до обретения независимости
тоталитарный режим, внушающий важные перемены, произошедшие в нашей стране во время правления Советов, и объясняющий, что они не жалеют в этом своих заслуг
углубления знаний и понимания исторических процессов на новом этапе их развития.
дать знания студентам по истории Узбекистана с древнейших времен до обретения независимости и реформы в настоящие дни
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Предметом Новейшей истории Узбекистана являются
усвоение сути реформ до обретения независимости
внушающий важные перемены, произошедшие в нашей стране во время правления Советов, и объясняющий, что они не жалеют в этом своих заслуг
углубления знаний и понимания исторических процессов на новом этапе их развития
события и процессы, протекающие на территории современного Узбекистана
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Функции новейшей истории Узбекистана
Прогностическая, проектировочная и эвристическая функции
Научно-познавательная функция и познавательно-обучающая функция.
Прогностическая и воспитательно-патриотическая функция
все ответы верны
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какой период изучает предмет «Новейшая история Узбекистана»?
советский период
средневековый период
колониальный период
период национальной независимости
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Принципы и методы новейшей истории Узбекистана
Принцип историзма и принцип множества рассмотрения истории
Принцип нелинейности и принцип объективности
принцип множества рассмотрения истории и принцип объективности
все ответы верны
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Кто является автором этих слов?
“Необходимо преподавать национальную историю в национальном духе. Иначе не будет воспитательного эффекта. Мы должны научить нашу молодежь извлекать уроки из истории, делать выводы, вооружить ее исторической наукой, историческим мышлением.”
Ислам Каримов
Шараф Рашидов
Абдулла Арипов
Шавкат Мирзиеёв
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
11 questions
Помнить, чтобы жить
Quiz
•
University
13 questions
Національно-визвольні змагання 1919-1921 рр.
Quiz
•
10th Grade - University
20 questions
ЕНТ по теме усуней 11 класс
Quiz
•
11th Grade - University
13 questions
Ахмет Байтурсынов
Quiz
•
8th Grade - University
12 questions
Ф.р. ОП по теме обязательственному праву 10 класс
Quiz
•
11th Grade - University
15 questions
Вкл история
Quiz
•
6th Grade - Professio...
20 questions
ЕНТ кангюи 11 класс
Quiz
•
11th Grade - University
10 questions
Германия в XIX веке
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade