Tujuan utama dari uji one-sample t-test adalah untuk...

• Membandingkan dua kelompok data yang tidak berpasangan

• Mengetahui hubungan antara dua variabel

• Mengetahui apakah rata-rata suatu kelompok berbeda secara signifikan dari nilai tertentu

• Menentukan apakah dua kelompok memiliki varians yang sama

Dalam studi “Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Rata-Rata Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD”, nilai KKM digunakan sebagai...

• Variabel bebas dalam one-sample t-test

• Nilai pembanding (test value) dalam one-sample t-test

• Variabel terikat dalam one-sample t-test

• Data acak pembanding dalam one-sample t-test

Seorang peneliti melakukan one-sample t-test dan mendapatkan nilai Sig. (2-tailed) = 0.004. Makna dari nilai tersebut yaitu...

• Hasilnya tidak signifikan karena lebih kecil dari 0.05

• Tidak ada perbedaan antara rata-rata sampel dan test value

• Terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata sampel dan test value

• Sampel terlalu kecil untuk dianalisis

Berikut yang bukan syarat dari one-sample t-test adalah...

• Data berskala interval atau rasio

• Data berdistribusi normal

• Terdapat dua kelompok data yang akan dibandingkan

• Terdapat satu nilai pembanding tetap (misalnya KKM)

Jika nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 78, dan KKM adalah 75, maka hasil one-sample t-test akan menunjukkan perbedaan positif karena...

• Rata-rata siswa lebih rendah dari test value

• Seluruh siswa mendapatkan nilai di atas KKM

• Nilai rata-rata siswa lebih tinggi dari test value

• Data berdistribusi normal

Judul penelitian berikut yang paling sesuai untuk dianalisis menggunakan uji one-sample t-test yaitu...

• Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Siswa Laki-laki dan Perempuan di Kelas V

• Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Prestasi Akademik Siswa SD

• Pengaruh Media Gambar terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Siswa Kelas III SD

• Analisis Rata-Rata Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI B

Uji Paired Samples t-test digunakan untuk...

• Membandingkan rata-rata dua kelompok yang tidak saling berhubungan

• Mengetahui apakah rata-rata suatu kelompok berbeda secara signifikan dari nilai tertentu

• Membandingkan dua nilai rata-rata dari kelompok yang sama sebelum dan sesudah perlakuan

• Mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat

Seorang guru ingin menilai efektivitas media gambar dalam meningkatkan keterampilan menulis. Ia memberikan pretest dan posttest kepada 1 kelas yang sama. Uji statistik yang paling tepat digunakan adalah...

• Independent Samples t-test

• Paired Samples t-test

• Uji Korelasi Pearson

• One-Sample t-test

Judul penelitian berikut yang paling sesuai menggunakan Paired Samples t-test yaitu...

• Pengaruh Metode Problem Solving terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV dan V

• Hubungan Minat Baca dan Keterampilan Literasi Siswa Kelas VI SD

• Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan

• Efektivitas Media Gambar terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Siswa Kelas III SD

Jika hasil Paired Samples t-test menunjukkan Sig. (2-tailed) = 0.000, maka...

• Tidak ada perbedaan antara pretest dan posttest

• Terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai sebelum dan sesudah perlakuan

• Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai sebelum dan sesudah perlakuan

• Data tidak valid untuk dianalisis