ΔΕΠΥ Κινητικότητα και συντονισμός

1.Τι σημαίνουν τα αρχικά ΔΕΠΥ;

• α) Δυναμική Ενεργή Πρόσβαση Ύπνου

• β) Διάσπαση Εστίασης και Προσοχής Υπερκινητικότητα

• γ.Δέσμευση Ενέργειας Παιδικής Υγείας

• δ.Διατροφική Ενίσχυση Παιδιών Υποστήριξης

2. Ποια άσκηση βοηθά στη βελτίωση του συντονισμού χεριού-ματιού;

• α) Περπάτημα σε ευθεία

• β) Ρίψη και πιάσιμο μπάλας

• γ) Τρέξιμο σε κύκλους

• δ) Πιέσεις στο στήθος
  

3. Ποια από τις παρακάτω ασκήσεις είναι ιδανική για ανάπτυξη ισορροπίας;

• α) Άλματα με σκοινάκι

• β) Στάση στο ένα πόδι

• γ) Ρίψη μπάλας

• δ) Ποδήλατο

4. Ποιος είναι ένας βασικός στόχος των ασκήσεων συντονισμού για μαθητές με ΔΕΠΥ;

• α) Να κερδίσουν μετάλλια

• β) Να μειώσουν την ενεργητικότητά τους

• γ) Να αποκτήσουν έλεγχο στις κινήσεις τους

• δ) Να μάθουν παρκούρ

5. Ποια είναι κατάλληλη δραστηριότητα για κινητικότητα σε παιδιά με ΔΕΠΥ;

• α) Αναρρίχηση σε βράχο

• β) Περπάτημα με αλλαγές κατεύθυνσης
  

• γ) Ξεκούραση στον καναπέ

• δ) Παιχνίδι με videogames
  

6. Ποια είναι μία ευεργετική άσκηση που συνδυάζει κινητικότητα και διασκέδαση;

• α) Χορός σε ρυθμό μουσικής

• β. διάβασμα

• γ)τρέξιμο

• δ) Κοιλιακοί στο πάτωμα

7. Γιατί είναι σημαντικές οι ασκήσεις κινητικότητας για μαθητές με ΔΕΠΥ;

• α) Για να μειώσουν τη φαντασία τους

• β) Για να ενισχύσουν τον έλεγχο του σώματος και την προσοχή

• γ) Για να κουραστούν

• δ) Για να τιμωρηθούν

8. Ποιο παιχνίδι βοηθά στην ανάπτυξη του συντονισμού;

• α) "Πιάσε τη σημαία"

• β) Παντομίμα

• γ) "Κρυφτό"

• δ) "Πέτρα-ψαλίδι-χαρτί"