การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

5th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ข้อสอบวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1

ข้อสอบวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1

8th Grade

20 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ ม.3

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ ม.3

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบปลายภาคคอมพิวเตอร์

แบบทดสอบปลายภาคคอมพิวเตอร์

6th - 8th Grade

20 Qs

Mid-Tern Exam's Review

Mid-Tern Exam's Review

8th Grade

15 Qs

ST22103 ทบทวนสอบกลางภาค 1/65

ST22103 ทบทวนสอบกลางภาค 1/65

8th Grade

20 Qs

impact of technology

impact of technology

University

20 Qs

Final-Computer Graphic M.1 Term 2

Final-Computer Graphic M.1 Term 2

7th Grade

20 Qs

วิชาพุทธประวัติ ธรรมศึกษาชั้นตรี 59 EP.1 By..พระมหาพลาวัฒน์

วิชาพุทธประวัติ ธรรมศึกษาชั้นตรี 59 EP.1 By..พระมหาพลาวัฒน์

4th - 6th Grade

20 Qs

การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

Assessment

Quiz

Computers

5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

สิริมา นาคเตี้ย

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร

เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน

เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ

เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร

สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน

สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้

สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง

สามารแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาในการทำไข่เจียวให้ถูกต้อง

D C A B E

D A C B E

A C D B E

A D C B E

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

การแยกปัญหาให้เป็นส่วยย่อย ๆ

คาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้น

หารูปแบบของปัญหา

คัดแยกสาระสำคัญของปัญหา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เพื่อนของสุดาไม่ค่อยรับประทานผัก ผลไม้ ไม่ออกกำลังกาย จึงส่งผลทำให้ร่างกาย ไม่แข็งแรง สุดาจึงแนะนำเพื่อนโดยอธิบายการปฏิบัติตามหลักการมีสุขภาพดีโดยใช้สุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ ของกระทรวงสาธารณะสุข การกระทำของสุดาเป็นการแก้ไขปัญหาแบบใด

การแก้ไขปัญหาโดยใช้เหตุผล

การแก้ไขปัญหาโดยใช้ประสบการณ์

การแก้ไขปัญหาโดยการบอกเล่า

การแก้ไขปัญหาโดยการยกตัวอย่าง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

จากข้อ 5 เพื่อนของสุดาควรแก้ปัญหาด้วยวิธีใด

รับประทานแต่ผักผลไม้

รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่

รับประทานยาบำรุง

ควบคุมน้ำหนัก

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

จากภาพ การแสดงขั้นตอนการล้างมือเป็นอัลกอริทึม ใช่หรือไม่ เพราะเหตุใด

ไม่ใช่ เพราะ ไม่มีเลขลำดับขั้นตอนการล้างมือเพื่อความชัดเจน

ใช่ เพราะ แสดงวิธีการล้างมือด้วยรูปภาพ

ไม่ใช่ เพราะ อัลกอริทึมไม่แสดงการแก้ปัญหาเป็นรูปภาพ

ใช่ เพราะ มีการแสดงขั้นตอน

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Computers