Dějiny ekonomického myšlení

Dějiny ekonomického myšlení

9th - 12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Dzień Kobiet

Dzień Kobiet

1st - 10th Grade

15 Qs

Fil.Akad

Fil.Akad

12th Grade

16 Qs

Aralin 3.1 - Parabula

Aralin 3.1 - Parabula

9th Grade

15 Qs

Panimulang Pagsusulit

Panimulang Pagsusulit

11th Grade

20 Qs

Easy

Easy

7th - 12th Grade

20 Qs

ESP 9 Karapatan at Tungkulin - Subukin

ESP 9 Karapatan at Tungkulin - Subukin

7th - 10th Grade

15 Qs

quiz #2

quiz #2

11th Grade

15 Qs

Dějiny ekonomického myšlení

Dějiny ekonomického myšlení

Assessment

Quiz

Other

9th - 12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Erika Nová

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pro antické ekonomické názory je charakteristické

upřednostňování naturálního hospodářství před tržním

odmítavý postoj k obchodu za účelem zisku

negativní vztah k zemědělství

důraz na rozvoj úvěru

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chrematistika

je označení pro nejvyšší ctnost

je podle Platona budoucí forma společnosti

je Aristotelovo označení pro získávání majetku obchodem

je jiné označení pro sběratelství mincí

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Princip ekvivalence vyjadřoval

etický požadavek na směnu

že každý musí ve směně získat

že ve směně získává jeden na úkor druhého

jak velký je vstup, tak velký je výstup z výroby

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Význam dělby práce

antičtí myslitelé nezaregistrovali

spojovali s růstem produktivity výroby

spojovali především s rozvojem obchodu

se snažili potlačit nebo alespoň omezit

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Spravedlivá cena

je každá cena na trhu

je taková, jestliže se ve směně obohacují obě strany

vyjadřuje princip neekvivalence

je teoretická konstrukce kanonistů

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kanonické učení

se rozvíjelo zejména v 9. a 10. století

potlačilo význam antických ekonomických názorů

čerpalo z názorů Colberta a Muna

přiznávalo obchodu nárok na přiměřený zisk

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ekonomické názory myslitelů Říma

jsou zcela odlišné od názorů Xenofona

se věnují především problémům organizace zemědělské výroby

podporují rozvoj obchodu a lichvy

se staly brzdou pro vývoj ekonomického myšlení

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?