
Operações com Números Inteiros
Authored by Vania Paula
Mathematics
6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o objetivo principal apresentado na imagem?
Resolver expressões numéricas envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão.
Resolver apenas expressões de adição.
Aprender somente sobre números decimais.
Estudar apenas divisão de números inteiros.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que aconteceria se você colocasse o pão no meio ao montar um sanduíche de pão, manteiga e queijo?
Ficaria estranho.
Ficaria mais gostoso.
Ficaria igual.
Ficaria mais saudável.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é um exemplo de tarefa mencionada no texto?
Montar um sanduíche de pão, manteiga e queijo.
Fazer um bolo de chocolate.
Pintar um quadro.
Lavar o carro.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a ordem correta para resolver as operações em uma expressão numérica que contém divisão, multiplicação, adição e subtração?
Primeiro as adições e subtrações, depois as divisões e multiplicações.
Primeiro as divisões e multiplicações, depois as adições e subtrações.
Primeiro as multiplicações e adições, depois as divisões e subtrações.
Primeiro as subtrações e divisões, depois as multiplicações e adições.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quando resolvemos divisões e multiplicações em uma expressão numérica, em qual direção seguimos?
Da direita para a esquerda.
De baixo para cima.
Da esquerda para a direita.
De cima para baixo.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Após resolver as divisões e multiplicações em uma expressão numérica, qual é o próximo passo?
Resolver as adições e subtrações.
Resolver novamente as divisões.
Resolver as multiplicações.
Resolver as potências.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o resultado da expressão numérica: 16 ÷ 4 + 25 × 10 – 2 × 5?
220
244
104
102
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