Penilaian dan Evaluasi Pendidikan

Apa yang dimaksud dengan asesmen formatif?

• Asesmen formatif adalah metode pengajaran yang tidak melibatkan evaluasi.

• Asesmen formatif hanya digunakan untuk penilaian akhir siswa.

• Asesmen formatif adalah evaluasi yang dilakukan setelah pembelajaran selesai.

• Asesmen formatif adalah evaluasi yang dilakukan selama pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa.

Apa perbedaan antara evaluasi formatif dan sumatif?

• Evaluasi formatif dilakukan setelah pembelajaran selesai.

• Evaluasi sumatif berfokus pada proses pembelajaran.

• Keduanya memiliki tujuan yang sama dalam penilaian.

• Evaluasi formatif berfokus pada perbaikan selama pembelajaran, sedangkan evaluasi sumatif menilai hasil akhir.

Apa tujuan utama dari rubrik penilaian?

• Tujuan utama dari rubrik penilaian adalah untuk memberikan kriteria yang jelas dan objektif dalam menilai kinerja.

• Untuk memberikan umpan balik yang subjektif

• Untuk menilai hanya berdasarkan intuisi

• Untuk mengabaikan kriteria penilaian yang jelas

Kapan sebaiknya evaluasi sumatif dilakukan?

• Setelah ujian formatif dilakukan.

• Saat proses pembelajaran berlangsung.

• Sebelum proses pembelajaran dimulai.

• Setelah proses pembelajaran selesai.

Apa yang menjadi fokus utama dalam asesmen formatif?

• Fokus utama dalam asesmen formatif adalah meningkatkan proses pembelajaran.

• Fokus utama dalam asesmen formatif adalah mengurangi waktu belajar.

• Fokus utama dalam asesmen formatif adalah memberikan nilai akhir.

• Fokus utama dalam asesmen formatif adalah menilai hasil akhir siswa.

Sebutkan salah satu contoh alat penilaian dalam evaluasi!

• Wawancara

• Tes tertulis

• Kuesioner

• Observasi

Apa yang dimaksud dengan kriteria dalam rubrik penilaian?

• Kriteria adalah standar atau ukuran untuk menilai kualitas dalam rubrik penilaian.

• Kriteria adalah alat untuk mengukur waktu dalam penilaian.

• Kriteria adalah metode untuk mengumpulkan data.

• Kriteria adalah jenis rubrik yang digunakan dalam penilaian.

Mengapa penting untuk menggunakan rubrik dalam penilaian?

• Penting untuk menggunakan rubrik dalam penilaian karena memberikan kriteria yang jelas dan objektif.

• Rubrik hanya membingungkan siswa.

• Rubrik tidak diperlukan dalam penilaian.

• Rubrik membuat penilaian menjadi subjektif.

Apa yang dimaksud dengan umpan balik dalam asesmen?

• Umpan balik hanya diberikan setelah asesmen selesai.

• Umpan balik tidak berhubungan dengan kinerja individu.

• Umpan balik adalah informasi yang diberikan tentang kinerja atau hasil kerja dalam asesmen.

• Umpan balik adalah hasil akhir dari asesmen.

Sebutkan salah satu keuntungan dari evaluasi sumatif!

• Membantu siswa memahami materi lebih dalam.

• Menilai proses belajar siswa secara berkala.

• Mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam kelas.

• Memberikan gambaran menyeluruh tentang pencapaian belajar siswa.