Quiz For teacher

Salah satu ciri utama pembelajaran yang berpusat pada siswa adalah:

• Guru menjadi satu-satunya sumber informasi di kelas.

• Siswa aktif berpartisipasi dalam menentukan tujuan pembelajaran.

• Penilaian hanya dilakukan di akhir semester.

• Materi pembelajaran selalu disajikan dalam bentuk ceramah.

Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan fungsi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?

• Pedoman bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.

• Alat evaluasi kinerja kepala sekolah.

• Acuan untuk mengukur ketercapaian kompetensi siswa.

• Dokumen perencanaan pembelajaran yang sistematis.

Kemampuan guru untuk memahami dan mengelola emosi diri serta emosi orang lain, termasuk siswa, disebut:

• Kecerdasan intelektual.

• Kecerdasan spasial.

• Kecerdasan emosional.

• Kecerdasan logis-matematis.

Prinsip utama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka adalah:

• Penyeragaman materi pembelajaran untuk semua sekolah.

• Fleksibilitas dan berpusat pada kebutuhan peserta didik.

• Guru wajib mengikuti semua instruksi dari pusat tanpa modifikasi.

• Penilaian hanya berfokus pada hasil akhir kuantitatif.

Metode pembelajaran yang mendorong siswa untuk memecahkan masalah nyata dan berkolaborasi dalam mencari solusi adalah:

• Ceramah.

• Demonstrasi.

• Proyek (Project-Based Learning).

• Resitasi.

Komponen penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif adalah:

• Hanya melayani siswa dengan kemampuan akademik tinggi.

• Mengabaikan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus.

• Memberikan kesempatan yang sama bagi semua siswa untuk belajar dan berkembang.

• Fokus pada perbandingan prestasi antar siswa.

Tujuan utama dilakukannya refleksi diri bagi seorang guru adalah untuk:

• Menemukan kesalahan orang lain dalam proses pembelajaran.

• Meningkatkan kualitas diri dan praktik pengajaran secara berkelanjutan.

• Menilai kinerja rekan guru.

• Hanya untuk memenuhi persyaratan administrasi.

Apa yang dimaksud dengan "HOTs" (Higher Order Thinking Skills) dalam pembelajaran?

• Keterampilan menghafal fakta dan konsep.

• Kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif.

• Keterampilan motorik dasar.

• Kemampuan berkomunikasi secara lisan saja.

Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai evaluasi formatif?

• Dilakukan di akhir periode pembelajaran untuk menentukan nilai akhir.

• Bertujuan untuk memantau kemajuan belajar siswa selama proses pembelajaran.

• Hasilnya tidak digunakan untuk umpan balik perbaikan.

• Hanya berfokus pada aspek kognitif siswa.

Pentingnya komunikasi yang efektif antara guru dan orang tua/wali siswa adalah untuk:

• Hanya melaporkan kenakalan siswa.

• Membangun kolaborasi dalam mendukung perkembangan belajar siswa.

• Meminta orang tua untuk menyelesaikan pekerjaan rumah siswa.

• Menentukan sanksi bagi siswa yang tidak patuh.