CLIMA ORGANIZACIONAL

¿Qué es el Clima Institucional?

• Es el estado del tiempo atmosférico dentro de las instalaciones escolares.

• Conjunto de percepciones compartidas sobre el ambiente laboral

• Es el conjunto de reglas disciplinarias que los estudiantes deben seguir.

Existe posible ambiente negativo cuando faltan canales de (a)  

Causas Posibles del Ambiente Negativo

• Poca cultura de retroalimentación y escucha activa.

• El ambiente negativo se debe únicamente al comportamiento de los estudiantes.

• La causa principal del mal ambiente es que los profesores tienen demasiadas vacaciones.

Consecuencias del mal clima institucional

• Mejora la productividad del personal porque todos trabajan en silencio.

• Fortalece la unión entre docentes porque todos tienen a alguien en común de quien quejarse.

• Pérdida de motivación y entusiasmo.

Estrategias para Mejorar el Clima Institucional

• Capacitar en gestión emocional y resolución de conflictos.

• Promover el chisme como método para conocer lo que realmente piensa la gente.

• Evitar cualquier tipo de reunión para que no haya discusiones entre el personal.

En palabras del autor, una persona que tergiversa la verdad es un.......

• Calumniador

• Terrorista

• Pesimista

Propuestas Concretas

• Promover actividades de integración: convivencias, talleres, jornadas de escucha.

• Pedirle al personal que no exprese sus opiniones para evitar conflictos.

• Fomentar la competencia entre los docentes para que trabajen más duro.

¿Cuál de las siguientes es una estrategia adecuada para mejorar el clima institucional en un colegio?

• Implementar espacios de diálogo y escucha entre el personal.

• Prohibir reuniones para evitar discusiones.

• Fomentar el chisme como medio informal de comunicación.

Un ambiente escolar con diálogo, respeto y colaboración contribuye a un buen clima institucional.

• FALSO

• VERDADERO

¿Qué harías si notas que hay malentendidos frecuentes entre compañeros docentes?

• Comentar el problema con otros compañeros sin hablar directamente con los involucrados.

• Buscar el diálogo directo, proponer una reunión para aclarar, o sugerir mediación institucional.

• Evitar involucrarte y dejar que los problemas se resuelvan solos.