SAJ B. Sunda

1. Ade: "Hei, Siti! Keur naon?"

Siti: "Hei, Ade! Keur ngagambar wae di téras. Ningali gambar urang?"

Ade: "Wah, saé pisan! Gambar naon éta téh?"

Siti: "Ieu gambar keur ulin babarengan jeung réréncangan di sakola."

Ade: "Oh, enya! Ulin babarengan teh meni pikaresepeun nya?"

Siti: "Leres pisan! Lamun urang maén bal babarengan, jadi ramé. Lamun diajar kelompok, jadi gampang ngartos."

Ade: "Enya, abdi gé resep pisan lamun sadayana babarengan. Euweuh nu nyorangan."

Siti: "Tah, éta pisan! Kabersamaan teh matak senang. Urang bisa silih bantu, silih seurian, jeung moal ngarasa bosen."

Paguneman di luhur nyaritakeun éndahna hirup sauyunan. Manfaat hirup sauyunan diantarana, iwal….

• 1. A. Matak loba musuh

• B.Matak loba batur

• 1. D. hirup jadi leuwih resep

• 1. C. hirup jadi leuwih ramé

  2. Matak loba batur

2. Susun kalimah di handap jadi bacaan anu runtut!

1. Ku sabab kitu, urang kudu hémat.

2. Ngahémat energi nyaéta salah sahiji cara keur ngajaga lingkungan.

3. Anu jadi sumber énérgi téh rupa-rupa, aya anu disadiakeun ku alam, aya anu kudu diolah heula.

4. Bénsin, solar, minyak tanah, batu bara, jeung sakur sumber énérgi liana anu asalna tina jero taneuh hiji waktu mah bakal beak.

5. Lila-lila mah éta sumber énérgi téh bisa beak.

Runtuyan kalimah anu bener sangkan jadi paragraph an mernah nyaéta…. 

• A. 1-2-3-4-5

• B. 2-3-4-5-1

• 1. C. 1-3-4-5-2

• 1. D. 2-3-4-1-5

3. Ѐngang téh kaasup kana insékta sagolongan jeung nyiruan. Insékta nyaéta sabangsaning…. 

• A. manuk

• B. lauk

• C. serangga

• D. kuman

4. JAJAMPANAAN

Kecap “jajampanaan” asalna tina kecap jampana, nyaéta alat nu dijieun tina kai atawa awi pikeun ngagotong nu gering, nu maot, atawa budak sunat. Jajampanaan mangrupa kaulinan anu niru-niru jalma anu keur ngagotong jalma atawa barang make jampana.

Gambar kaulinan barudak anu saluyu jeung téks deskripsi di luhur nyaéta….

• 
• 
• 
• 

5. Titénan tabél di handap!

No

Kadaharan

Bahan baku

1.

Bugis 

Tipung ketan

2.

Gegetuk 

Tipung aci

3.

Kalua jeruk

Gula beureum

4.

Comro 

kalapa 

Di luhur aya sababaraha ngaran kadaharan khas sunda, dina nomer sabaraha ngaran kadaharan jeung bahan bakuna anu saluyu….

• A. 1

• B. 2

• C. 3

• D. 4

6. Baca paguneman di handap!

Budi   : “wios atuh ari moal masihan mah. Budi badé ameng heula, nya!

Mamah : “Budi sakedap, awon ari nuju nyarios sareng sepuh ngaléos kitu waé. Dosa éta téh. Engké ogé artos jajan mah dipasihan. Sok calik heula!”

Budi   : “Muhun atuh mah!”

Mamah : “Kénging jajan ngan ulah tambarakan. Komo jajan katuangan anu kakebukan atanapi kaenteupan ku laleur. Jajan és isrud.

Budi : Moal atuh Mah, moal jajan nu kararitu. Budi mah bade mésér snack, peremén, atanapi coklat. Ѐta sadayana pan raapih dibungkusan, moal kakebulan atanapi kaeunteupan ku laler.

Dina paguneman di luhur aya kecap anu di cetak miring anu miboga harti….

• A. wareg teuing

• 1. B. apik

• 1. C. sambarangan

• 1. D. kotor

7. Titénan bagian carpon di handap!

“Euh…aya anak  manuk titiran geuning, Yum!”

“Enya…A, sukuna kaeurad ku kenur langlayangan sigana mah.”

“Deudeuh teuing, titiran…Kumaha pangna manéh kaeurad kieu?” Ceuk Rézel ngomong ka titiran. Tapi  da puguh titiran mah teu bisa nyarita, pananya  Rézel téh henteu dijawab ku titiran.

Datang ka imah, Rézel jeung Yumna tuluy nyokot peso jeung pipiti. Nyokot peso téh keur ngeureut kenur tina suku manuk titiran. Ari pipiti dipaké wadah keur tempat cicing titiran.

Dumasar caritana carpon di luhur  miboga téma ….

• A. kaséhatan

• B. nyalametkeun mahluk hirup

• C. miara sasatoan

• . D. dua budak lalaki

8.Titénan eusi biantara di handap!

Hirup anu séhat pikaresepeun sabab ku ngajaga kaséhatan unggal waktos bakal ngajadikeun awak karasa hampang sareng bébas tina panyakit. Aya seueur cara pikeun ngajaga kahirupan anu séhat ku nyingkahan ngaroko sareng olahraga rutin.

Olahraga rutin bakal ningkatkeun sirkulasi geutih sareng ngabakar lemak jahat anu tiasa memicu sagala rupa panyakit. Pikeun nyeugah ieu, hayu urang sadayana latihan rutin sahenteuna tilu kali saminggu.

Dina biantara di luhur aya istilah kaséhatan dina kecap sirkulasi anu hartina….

• A.  aliran

• B. panyakit

• C. asep roko

• D. lemak

9. "Mang Dadang keur ngararancang rencana pikeun ngadamel kandang beurit di kebon tukangeun imah. Anjeunna nyaritakeun ka pamajikanana yén anjeunna parantos ngalakukeun panalungtikan ngeunaan cara ngawangun kandang nu kuat jeung aman. Anjeunna miharep sangkan beurit bisa dikontrol jeung henteu ngarusak pepelakan." Tina petikan carpon di luhur, kecap nu ngandung sisipan -in- nyaéta...

• A. ngararancang

• B. ngadamel

• C. nyaritakeun

• D. panalungtikan 

10. "Sanajan urang béda-béda agama, budaya, jeung asal-usul, tapi urang sakabéh kudu tetep ngahiji. Béda téh lain halangan pikeun silih hormat jeung silih pikanyaah. Di sakola, murid-murid asalna tina rupa-rupa latar tukang, tapi maranéhna bisa gawé babarengan, silih tulungan, jeung babarengan nyieun kaayaan nu damai jeung reueus."
Naon eusi utama tina bacaan di luhur?

• A. Pentingna ngajaga tradisi di unggal daerah

• B. Carita murid-murid nu resep sakola

• C. Silih pikanyaah ngan bisa dilakukeun di sakola

• D. Persatuan penting sanajan urang béda-béda