Cuestionario sobre Gamificación Educativa

¿Cuál es el propósito principal de la gamificación en el aula?

• Aumentar la carga de trabajo del estudiante

• Sustituir completamente la enseñanza tradicional

• Reforzar conocimientos y motivar el aprendizaje

• Enseñar solo mediante juegos de computadora

¿Qué define mejor un objetivo de aprendizaje?

• Es una herramienta para la calificación final

• Determina lo que el maestro desea aprender

• Es una meta que orienta el aprendizaje del estudiante

• Indica las reglas del juego

Según la Taxonomía de Bloom, el nivel 'Crear' implica que el estudiante puede:

• Recordar definiciones

• Resumir contenidos

• Aplicar fórmulas

• Diseñar propuestas originales

¿Cuál de los siguientes verbos pertenece al nivel 'Comprender' de Bloom?

• Describir

• Argumentar

• Comparar

• Diseñar

¿Qué característica debe tener un resultado de aprendizaje?

• Ser complejo e idealista

• Ser subjetivo y emocional

• Ser observable y evaluable

• Ser general y filosófico

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de componente de gamificación?

• Recompensas internas

• Narrativa del curso

• Barra de progreso

• Plan de estudios

¿Qué elemento pertenece a las dinámicas en gamificación?

• Puntos y medallas

• Progresión y emoción

• Avatares y tableros

• Juegos de memoria

¿Cuál es una mecánica común en estrategias gamificadas?

• Clases magistrales

• Misiones o retos

• Revisión bibliográfica

• Mapas conceptuales

El caso práctico de ClassDojo propone usar puntos por acciones como:

• Solo participar en clase

• Aprobar exámenes

• Identificar y explicar figuras geométricas

• Usar correctamente un tablero

El aprendizaje autorregulado implica que el estudiante:

• Dependa completamente del maestro

• Siga instrucciones sin reflexionar

• Controle su proceso de aprendizaje

• Evite trabajar en grupo