Modelo Colaborativo y Socrático

¿Cuál es la esencia del modelo socrático?

• Explicaciones largas del docente

• Preguntas y respuestas para emerger ideas

• Trabajo individual sin diálogo

• Uso exclusivo de tecnología

En el modelo activo situado, el estudiante es:

• Un receptor pasivo

• Protagonista del aprendizaje

• Observador sin participación

• Exclusivamente un auditor

¿Qué destaca el modelo comunicativo-interactivo?

• Uso exclusivo de videos

• Control del discurso y participación en la interacción

• Ausencia de interacción entre docentes y estudiantes

• Trabajo solamente escrito

Según el modelo colaborativo, la enseñanza es:

• Competitiva

• Una práctica colegiada y compartida

• Individual y competitiva

• Orientada al docente solamente

¿Cuál es una desventaja del modelo colaborativo?

• Menor motivación

• Consumo de más tiempo y esfuerzo

• Falta de liderazgo

• Ausencia de comunicación

¿Qué fomenta la participación en equipos según el modelo colaborativo?

• Individualismo

• Sentimiento de pertenencia al grupo

• Desconocimiento de los estudiantes

• Exclusividad del docente

En el modelo socrático, ¿qué método usa el docente para enseñar?

• Diálogo con preguntas precisas

• Exposición magistral exclusiva

• Copiar textos sin explicación

• Evaluaciones sin interacción

¿Cuáles son las fases del modelo comunicativo según Titone?

• Introducción y cierre

• Actuación, ejercitación y control

• Evaluación y repaso

• Lógica y deducción

¿Qué característica define al modelo activo?

• Pasividad del estudiante

• Tareas formativas con autonomía

• Trabajo sin reflexión

• Respuesta inmediata sólo del docente

¿Qué papel tienen las TIC en el modelo comunicativo-interactivo?

• No se usan

• Son recursos para mejorar la comunicación

• Son la única herramienta

• Limitar la interacción