Examen final - Desarrollo del niño de 0 a 6 años

Son todas las cosas que nos rodean; como, por ejemplo: un sonido, un juguete, una caricia, una voz, una planta, un olor, el sol, la luz y muchas cosas más.

• Estimulación temprana

• Estimulación oportuna

• Los estímulos

• Los ejercicios de relajación

Es un conjunto de acciones que proporcionan al niño sano, en sus primeros años de vida, las experiencias que necesita para el desarrollo máximo de sus potencialidades físicas, mentales, emocionales y sociales.

• Estimulación temprana

• La maduración

• La alimentación sana

• Los ejercicios para estimular

Estas tienen su base en el conocimiento de las pautas de desarrollo que siguen los niños; por ello, deben ser aplicados de acuerdo a la edad en meses del niño y a su grado de desarrollo.

• La estimulación con canciones

• Las actividades de estimulación

• Una dieta balanceada

• La estimulación de las áreas de desarrollo

Se considera como el momento del desarrollo más significativo en la formación de las personas; en ella se establecen las bases fisiológicas de las funciones cerebrales que determinarán su capacidad de aprendizaje.

• La maduración del cerebro

• La infancia

• El periodo de la lactancia

• El crecimiento

Esta área asegura que el niño desde que nace, ve, oye y percibe un sin número de estímulos que le permite estar alerta y listo para ir conociendo el medio que lo rodea.

• Área de coordinación

• Área motora

• Área del lenguaje

• Área de socialización

Esta área incluye las experiencias afectivas y la socialización de los niños, que le permitirá sentirse querido y seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas y reglas establecidas.

(a)  

Es un conjunto de juegos, cantos y ejercicios que realiza un grupo pequeño de madres o padres con sus niñas o niños, y que son dirigidos por una persona capacitada en estimulación temprana.

(a)  

Quién en sus investigaciones concluyó que el desarrollo cognoscitivo se divide en cuatro grandes etapas

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Jean Piaget en sus investigaciones concluyó que el desarrollo cognoscitivo se divide en cuatro grandes etapas: sensoriomotora, preoperacional, concretas y formales.

• Verdadero

• Falso

El Primer Ciclo del Nivel Inicial solo comprende dos grados Kinder y Preprimario, mientras que el Segundo Ciclo comprende Maternal y Prekinder.

• Verdadero

• Falso