Математика бойынша сұрақтар

Мектепке дейінгі кезеңде горизонт бойынша санау жүйесін игерудің жас кезеңі

• бастауыш сынып алдында

• естиярлар тобында

• бірінші сыныпта

• ересектер тобында

• мектепке даярлық тобында

Математикалық түсініктер бойынша әдістемелік материалын көрсет:

• жалпылама жұмыс тәжірбиесі,сабақ өткізуге нұсқаулар, перспективті жоспар, математика бойынша әдістемелік нұсқаулар

• көрнекі құрал-жабдықтар,математика бойынша жалпылама жұмыс тәжірбиесі

• әдістемелік әдебиеттер, әдістемелік құрал-жабдықтар

• перспективті жоспар, әдебиеттердің басылымы, ҚМТҚ бойынша әдістемелік нұсқаулар

• математика бойынша сабақ жоспарлары , әдістемелік әдебиеттер, әдебиеттер тізімі

Бағдарламаның «Кеңістікті бағдарлау» бөлімі бойынша естиярлар тобында төмендегідей міндеттер шешіледі

• қағаз бетінде бағдарлай алуға үйрету, берілген бағыт бойынша бағдарлай білуге үйрету, берілген талап бойынша өзінің орнын анықтай білуге үйрету. Заттардың тұрған бетіндегі орындарын анықтай білуге үйрету

• балаларды қағаз бетіндегі клеткаларда сыза алуға үйрету

• өзіне қатысты заттың қай жерде орналасқанын білуге үйрету, берілген бағыт бойынша қимыл-қозғалыс жасауға үйрету

• оң қол, сол қолды айыра білуге және атай білуге үйрету, оң қолымен заттарды сол жаққа, оң жаққа орналастыруға үйрету

• өзінен бағытты анықтай білуге үйрету

Бағдарлама бойынша ҚМТК дайындаудағы негізгі әдісін көрсет:

• практикалық

• ойын

• ереже

• сөз

• дидактика

1912 жылы жарық көрген «Математика в детском саду» әдістемелік нұсқаулықтың авторы:

• В.А. Кемниц

• Ф.Н.Блехер

• Е.И.Тихеева

• Л.К. Шлегер

• Л.В.Глаголева

Мектепке дейінгі ұйымда балаларға инструменталды санауды қалай үйретеді:

• әр-түрлі заттар

• саусақтар

• сандық - сөздер

• сандар

• көру анализаторы

Естиярлар тобында балаларды заттарды салыстыруға үйретудің мазмұны:

• бір дегенде екі параметр бойынша

• контрастты және бірдей өлшем бойынша

• тек ұзындығы бойынша

• контрастты өлшемі бойынша

• бірдей өлшем бойынша

Бағдарламада геометриялық пішіндердің бұрышын атаңыз:

• жазықтықтың бір бөлігі, бір нүктеден шыққан екі сәуленің ортасы

• бір нүктеден шығатын екі сәуле

• екі түзу сызықты қиып өтетін нүкте

• обьект арасында

• нүктеден нүктеге дейінгі сызық

Балаларда алғашқы кеңістік туралы ұғымы қанша аптада пайда бола бастайды

• 4-5 аптада

• 3жастан кейін

• 3 жасқа дейін

• 6 жаста

• 2 сәбилер тобында

Мектепке дейінгі ұйымда 3-4 жастағы балалар тәуліктің қай бөліктерін ажырата алуы қажет:

• күндіз, түн

• түс, кеш, қараңғы

• түскі уақыт, күндізгі уақыт

• күндіз, кеш

• кешкілік, таңертең