Вспоминаем теорию лекций

В чём проявляются результаты воспитания?

• В оценках

• В результатах контрольной работы

• В участии во внеучебной деятельности

• В поведении

Продолжите фразу: результаты обучения наглядны, а результаты воспитания…

• Точны

• Размыты

• Очевидны

• Невидимы

Почему противоречие как движущая сила не работает?

• Отсутствует чёткая причинно-следственная связь между заданиями и реальной жизнью

• Не соответствует закономерностям возрастного развития учащихся

• Не формирует и не развивает психические процессы, свойства и отношения личности

• Не способствует усвоению ЗУН

Когда нельзя давать задание на дом?

• В начале урока

• В середине урока

• Перед звонком в конце урока

• После звонка

Расшифруйте аббревиатуру «КСО».

• Коммуникативное средство обучения

• Конструктивный способ обучения

• Коллективный способ обучения

• Коллективное средство обучения

Сколько выделяют уровней педагогического творчества?

• 5

• 2

• 10

• 8

Какой системе свойственен армейский принцип «делай как я»?

• Классно-урочной системе обучения

• Системе индивидуального обучения и воспитания

• Белль-Ланкастерской системе обучения

• Дальтонской системе обучения

Кто создал классно-урочную систему обучения?

• М. Монтессори

• Я. А. Коменский

• Я. Корчак

• Д. Дьюи

Какой план предполагал механический перенос вузовской системы обучения в школу?

• План Коменского

• Дальтон-план

• План Трампа

• План Дьюи

Какой элемент из перечисленных не входит в структуру педагогического процесса?

• Целевой

• Операционно-действенный

• Рефлексивный

• Коммуникативный