Тех соц-пед №9

Педагогикалық технологияның оқыту құрылымы неден басталады?

• Оқу материалын меңгеру, бекіту үшін іс-әрекетті ұйымдастырудан.

• Оқу материалын меңгеру деңгейінің алғашқы диагностикасынан.

• Оқу материалын меңгеру сапасын бақылаудан.

• Оқушылармен қосымша жұмыстың әдісін, амалын таңдаудан.

• Оқушылардың білімін толықтыру әдісін таңдаудан.

Педагогтың интуивтік сезімінің өлшемі, тәрбие әсерін шамалауға көмектесетін, бір құралды екінші құралмен теңестіретінді, педагогикалық әрекетті уақытына, орнына байланысты тактикасын, стилін, әдеппен таңдауды:

• Педагогикалық шеберлік дейміз.

• Педагогикалық этика дейміз.

• Педагогикалық такт дейміз.

• Педагогикалық сезімталдық дейміз.

• Педагогикалық интуиция дейміз.

Педагогтың өтініш, мысалдар келтіруі тәрбиенің қай әдісіне жатады:

• Бағалау әдісі.

• Сендіру әдісі.

• Жаттығу әдісі.

• Талдау әдісі.

• Мадақтау әдісі.

Пәннің салыстырмалы, тұрақты, негізгі, ішкі жағы:

• Мазмұны.

• Құрылымы.

• Мәні.

• Жиынтығы.

• Интегртивтігі.

Плакат,сурет,кестелерді оқушыларға көрсету – бұл ....

• Бақылау әдісі.

• Демонстрациялық әдіс.

• Жаттығу әдісі.

• Иллюстративті әдіс.

• Әңгіме әдісі.

Платонның айтуы бойынша “оқытуда ең маңызды” деп :

• Білім беру .

• Тәрбие.

• Әсер ету.

• Әрекет ету.

• Оқыту.

Практикаға ендірген және сынып-сабақ жүйесінің теориялық негізін жасаған:

• В. Ратке.

• В. Штурм.

• Г. Кершенштейнер.

• И. Ф. Гербарт

• Я. А. Коменский

Практикалық педагогика қандай заңдылықтарға сүйенеді.

• Физикалық даму.

• Рухани даму.

• Ақыл – ой даму.

• Адамгершілік даму.

• Эстетикалық даму.

Сабақ босатуды жоюдың шаралары:

• Педагогикадан алдын алу.

• Педагогикалық терапия.

• Педагогикалық диагностика.

• Педагогикалық тәжірибе.

• Педагогикалық консимизм.

Сабақтың мазмұны-Білімді бекіту болып табылады.

• Бірнеше дидактикалық тапсырмалардың кешенді шешілуі.

• Өткен материалдардағы мәнді сұрақтардың жүйелілігімен қайта өндірілуі.

• Өткен тапсырмаларды бекіту мақсатында қайта қайталау.

• Оқушылардың білімдеңгейінің көрінісі.

• Тақырып бойынша икем, білік, іскерліктің актуалдығы.