ประวัติ บท 1

ข้อใดคือความสำคัญของเวลาที่มีต่อการศึกษาประวัติศาสตร์

• ช่วยให้ทราบผลจากเหตุการณ์ในอดีต

• ช่วยระบุสาเหตุที่เกิดขึ้นของเหตุการณ์ในอดีต

• ช่วยให้จดจำเหตุการณ์ในอดีตได้อย่างแม่นยำ

• ช่วยวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นของเหตุการณ์ในอดีต

• ช่วยให้เข้าใจลำดับการเกิดก่อน-หลังของเหตุการณ์ในอดีตได้ตรงกัน

            ในปัจจุบัน (พ.ศ. 2567) หากไทยใช้ระบบศักราชแบบรัตนโกสินทรศก (ร.ศ.) จะตรงกับ ร.ศ. ใด

• ร.ศ 234

• ร.ศ. 342

• ร.ศ. 423

• ร.ศ. 432

“สมัยนี้ได้มีการทำสนธิสัญญาทางการค้าและพระราชไมตรีกับชาติตะวันตก และยังพัฒนาประเทศให้ทันสมัยเพื่อป้องกันการยึดครองของชาติมหาอำนาจตะวันตก” จากข้อความดังกล่าว เป็นเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยใด

• สมัยสุโขทัย

• สมัยอยุธยา

• สมัยรัตนโกสินทร์ยุคปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ

• สมัยรัตนโกสินทร์ยุคระบอบประชาธิปไตย

ข้อใดใช้เป็นเกณฑ์แบ่งสมัยก่อนประวัติศาสตร์และสมัยประวัติศาสตร์ไทยตามแบบสากล

• ขนาดพื้นที่ของชุมชน

• การประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้   

•  ความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยี

• วิวัฒนาการของสมองมนุษย์    

หลักฐานในข้อใดที่แสดงให้เห็นว่ามนุษย์ในดินแดนประเทศไทยเข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์

• กำไลสำริด

• เครื่องปั้นดินเผา

• ศิลาจารึก

• กลองมโหระทึก

พงศาวดารสมัยกรุงศรีอยุธยาฉบับหนึ่งได้กล่าวถึง   สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงพระผนวชที่วัดจุฬามณี เมื่อจุลศักราช 827 หากต้องการเทียบเป็นพุทธศักราช (พ.ศ.) ต้องทำอย่างไร

• นำ 827+543 = พ.ศ.

• นำ 827+621 = พ.ศ.

• นำ 827+1122 = พ.ศ.

• นำ 827+1181 = พ.ศ.

“…ครั้นถึงศักราช 732 จอศก สมเด็จพระบรมราชาธีราชเจ้าเสด็จมาแต่เมืองสุพรรณบุรีย ขึ้นเสวยราชสมบัติพระนครศรีอยุธยา แลท่านจึงให้สมเด็จพระราเมศวรเจ้าเสด็จไปเสวยราชสมบัติเมืองลพบุรีย” เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อ พ.ศ. ใด

• 1275

• 1854

• 1913

• 2113

ชุมชนใดจัดว่ามีความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี    ขั้นสูงด้านโลหกรรมในการดำรงชีวิตในสมัยก่อนประวัติศาสตร์

• ชุมชน A สร้างบ้านด้วยดิน หิน และไม้

• ชุมชน B นำดินมาทำเป็นภาชนะดินเผา

• ชุมชน C ทำเครื่องมือหินแบบหยาบไว้ล่าสัตว์

• ชุมชน D รู้จักหลอมโลหะทำเป็นเครื่องมือเครื่องใช้ต่าง ๆ

ข้อใดไม่ใช่พัฒนาการสำคัญของชุมชนสมัยก่อนประวัติศาสตร์ที่แสดงให้เห็นถึงความเจริญของสังคมเมืองในระดับแว่นแคว้นหรือรัฐ

• รู้จักทำเครื่องมือหินขัดที่มีความประณีต

• รู้จักนำโลหะมาทำเป็นเครื่องมือเครื่องใช้

• มีการติดต่อและรับวัฒนธรรมจากภายนอก

• มีการสร้างกฎเกณฑ์และจัดระเบียบทางการปกครอง

ความรู้เกี่ยวกับการเทียบศักราชของโลกตะวันตกมีความสำคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์อย่างไร

• สร้างความน่าเชื่อถือให้หลักฐานแต่ละประเภท

• เปรียบเทียบความเจริญของแต่ละอารยธรรมได้

• ช่วยตีความข้อมูลที่ปรากฏในหลักฐานได้อย่างถูกต้อง

• วิเคราะห์สังเคราะห์ข้อมูลศักราชระบบต่างๆในหลักฐานได้