ทดสอบก่อนเรียนบทที่ 1

ข้อใดคือลักษณะของข้อมูลเชิงคุณภาพ (Qualitative Data)

• วัดได้เป็นตัวเลข

• แสดงผลเป็นช่วงหรือค่าทศนิยม

• จำแนกเป็นประเภทหรือหมวดหมู่

• นับจำนวนเป็นจำนวนเต็มได้

ข้อใดต่อไปนี้จัดเป็น "ข้อมูลเชิงปริมาณไม่ต่อเนื่อง"

• น้ำหนักนักเรียน

• คะแนนสอบเฉลี่ย

• จำนวนนักเรียนในห้อง

• เวลาในการวิ่ง 100 เมตร

"ระดับความพึงพอใจของลูกค้า" ควรจัดเป็นข้อมูลประเภทใด

• เชิงปริมาณ

• เชิงคุณภาพ

• ต่อเนื่อง

• ไม่ต่อเนื่อง

ข้อมูลใดจัดเป็น "เชิงปริมาณต่อเนื่อง"

• สีของรถ

• ส่วนสูงของนักเรียน

• จำนวนหนังสือที่อ่าน

• ประเภทของอาหารที่ชอบ

"อุณหภูมิในแต่ละวัน" เป็นข้อมูลประเภทใด

• เชิงคุณภาพ

• เชิงปริมาณไม่ต่อเนื่อง

• เชิงปริมาณต่อเนื่อง

• ข้อมูลเชิงสัดส่วน

ข้อใดเป็น "ข้อมูลเชิงคุณภาพ"

• อายุของนักเรียน

• ร้อยละของผู้ที่ใช้สมาร์ตโฟน

• เพศของผู้ตอบแบบสอบถาม

• รายได้ต่อเดือน

ถ้านักเรียนทำแบบสอบถามเกี่ยวกับ "ประเภทของแหล่งน้ำในชุมชน" ข้อมูลนี้คือประเภทใด

• เชิงปริมาณต่อเนื่อง

• เชิงปริมาณไม่ต่อเนื่อง

• เชิงคุณภาพ

• ข้อมูลเชิงสถิติ

ข้อใด ไม่ใช่ ตัวอย่างของข้อมูลเชิงคุณภาพ

• ระดับความชอบ (มาก/ปานกลาง/น้อย)

• ยี่ห้อโทรศัพท์

• จำนวนเครื่องใช้ไฟฟ้า

• สีของดอกไม้

ข้อมูลที่สามารถ "แจกแจงความถี่เป็นช่วงๆ" ได้ มักจะเป็นข้อมูลประเภทใด

• เชิงคุณภาพ

• เชิงปริมาณต่อเนื่อง

• เชิงปริมาณไม่ต่อเนื่อง

• ข้อมูลเชิงอันดับ

ข้อใดคือความแตกต่างระหว่างข้อมูลเชิงคุณภาพกับข้อมูลเชิงปริมาณ

• เชิงคุณภาพเป็นตัวเลขทั้งหมด

• เชิงปริมาณวัดได้เป็นตัวเลข ส่วนเชิงคุณภาพเป็นคำจำแนก

• ทั้งสองวัดด้วยตัวเลขแต่ใช้คนละสูตร

• ไม่มีความแตกต่าง