Características de los seres vivos

En un bosque, Aiden observa diferentes tipos de animales y plantas. Se pregunta: ¿Cuál de las siguientes características es común a todos los seres vivos que encuentra en su exploración?

• Tienen alas

• Producen electricidad

• Realizan funciones vitales

• No se mueven

En un bosque, Mason observa a diferentes animales y se pregunta: ¿Qué función vital permite que estos seres vivos tengan descendencia?

• Nutrición

• Relación

• Respiración

• Reproducción

En un laboratorio, Charlotte está observando diferentes tipos de seres vivos bajo un microscopio. Ella se encuentra con un organismo muy pequeño y se pregunta: ¿Qué tipo de ser vivo es este organismo que está observando?

• Pluricelular

• Vertebrado

• Unicelular

• Vegetal

Olivia está en una clase de biología y su profesor le pregunta: ¿A qué reino pertenecen los hongos?

• Monera

• Plantae

• Animalia

• Fungi

En un día de campo, William y sus amigos están observando diferentes tipos de animales en un jardín. William pregunta: ¿Cuál de estos animales que están viendo es un ejemplo de un animal invertebrado?

• León

• Tiburón

• Mariposa

• Perro

En un jardín, Grace observa las plantas y se pregunta:

• No se alimentan

• Se alimentan de otros animales

• Fabrican su propio alimento

• No respiran

Ava observa cómo una planta en su jardín se inclina hacia la luz del sol que entra por la ventana. ¿Qué función vital realiza la planta al moverse hacia la luz?

• Reproducción

• Nutrición

• Relación

• Digestión

En un laboratorio de biología, Abigail está investigando diferentes tipos de microorganismos. Ella se pregunta: ¿Qué reino agrupa a los seres vivos microscópicos sin núcleo definido?

• Protista

• Fungi

• Monera

• Plantae

En un jardín, Mason observa cómo una planta se reproduce sin necesidad de semillas. ¿Cuál es un ejemplo de reproducción asexual?

• Polinización de una flor

• Nacimiento de un perro

• División de una célula

• Nacimiento de un pez

En una clase de biología, la profesora Maya pregunta a sus alumnos: ¿Por qué es importante estudiar a los seres vivos?

• Para saber cómo construir casas

• Para entender cómo funciona la naturaleza

• Para ganar premios

• Para evitar leer libros