Evaluación Teoría Cognitiva Conductual

¿Qué principio básico está relacionado con el condicionamiento clásico de Pavlov?

• La asociación de una respuesta involuntaria con un estímulo neutral.

• La modificación de comportamientos a través de reforzadores.

• La activación de respuestas voluntarias a estímulos específicos.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de refuerzo negativo en el condicionamiento operante de Skinner?

• Un niño hace su tarea y obtiene una recompensa en dinero.

• Un empleado llega tarde al trabajo y recibe una advertencia.

• Un estudiante deja de escuchar ruidos molestos al estudiar porque apaga la radio.

Imagina que un perro aprende a presionar una palanca para recibir comida en una jaula. Inicialmente, el perro presionaba la palanca de manera aleatoria, pero con el tiempo, empezó a hacerlo sistemáticamente para obtener su premio. Este proceso es un ejemplo de:

• Condicionamiento clásico.

• Condicionamiento operante.

• Conexionismo de Thorndike.

Durante un experimento, un bebé es expuesto a un sonido fuerte y luego a la presencia de un conejo blanco, lo que hace que el bebé empiece a mostrar miedo tanto al sonido como al conejo, a pesar de que el conejo no sea peligroso. Este es un ejemplo de:

• Condicionamiento operante.

• Condicionamiento clásico de Pavlov.

• Conductismo de Watson.

¿Qué caracteriza al neoconductismo en comparación con el conductismo clásico?

• Se enfoca únicamente en el estudio de las respuestas observables y medibles.

• Incluye procesos internos, como pensamientos y expectativas, en el estudio del comportamiento.

• Rechaza cualquier referencia a la psicología cognitiva.

¿Qué característica de la evaluación conductual implica describir la conducta tal como se observa, sin interpretaciones?

• Evalúa causas internas de la conducta

• Hace una descripción precisa y objetiva de la conducta

• Analiza rasgos de personalidad

¿Qué se toma como base para la evaluación conductual?

• Supuestos filosóficos

• Teorías humanistas

• Principios teóricos del aprendizaje

¿Cuál es el enfoque principal de la evaluación conductual?

• Conducta manifiesta actual

• Historia familiar

• Procesos inconscientes

¿Qué implica que la evaluación conductual esté relacionada con la intervención?

• Que es solo diagnóstica

• Que no es necesaria para el tratamiento

• Que forma parte activa del proceso terapéutico

¿Qué se necesita definir de forma operativa en la evaluación conductual?

• Las emociones del paciente

• Los elementos del objeto de evaluación

• Las actitudes generales