Ulangan P5 Batik Tradisional

Keberagaman motif batik di Indonesia mencerminkan ...

• Persaingan industri batik lokal

• Perbedaan selera masyarakat modern

• Kekayaan budaya dan nilai lokal yang beragam

• Dominasi batik dari satu daerah tertentu

• Standar globalisasi dalam industri fesyen

Batik dapat menjadi media diplomasi budaya karena ...

• Dapat diproduksi secara massal

• Digunakan untuk acara kasual

• Memiliki nilai ekonomi yang tinggi

• Mewakili kekayaan budaya bangsa di mata dunia

• Hanya digunakan masyarakat Jawa

Penggunaan batik dalam kehidupan sehari-hari dapat memperkuat ...

• Hubungan internasional

• Rasa cinta terhadap budaya lokal

• Ketergantungan pada produk asing

• Kebutuhan fashion global

• Dominasi budaya luar

UNESCO menetapkan batik Indonesia sebagai Warisan Budaya Takbenda karena ...

• Batik mudah diproduksi

• Batik memiliki harga jual tinggi

• Batik adalah bagian dari industri tekstil

• Batik memiliki nilai filosofis dan budaya

• Batik hanya ada di Indonesia

Salah satu tantangan pelestarian batik tradisional adalah ...

• Banyaknya permintaan pasar internasional

• Rendahnya kualitas bahan baku

• Kurangnya minat generasi muda terhadap batik

• Harga batik terlalu murah

• Batik tidak cocok untuk acara resmi

Batik memiliki daya tarik tersendiri karena ...

• Proses pembuatannya yang cepat dan modern

• Motifnya selalu sama di semua daerah

• Setiap motifnya mengandung makna budaya

• Terbuat dari bahan sintetis

• Diperkenalkan oleh negara asing

Salah satu pengaruh positif batik terhadap ekonomi lokal adalah ...

• Menurunnya produk lokal lain

• Meningkatnya persaingan batik asing

• Terbukanya lapangan kerja di sektor kerajinan

• Menurunnya ekspor batik

• Meningkatnya ketergantungan impor

Batik memiliki posisi penting dalam perayaan adat karena ...

• Hanya tersedia dalam jumlah terbatas

• Hanya digunakan oleh tokoh masyarakat

• Mewakili nilai spiritual dan sosial dalam budaya

• Lebih nyaman dipakai

• Mudah diproduksi

Pelestarian batik tradisional dapat dilakukan melalui kegiatan berikut, kecuali ...

• Edukasi budaya batik di sekolah

• Festival batik tahunan

• Penggunaan batik dalam kehidupan sehari-hari

• Menggantikan batik dengan pakaian modern

• Pelatihan membuat batik bagi generasi muda

Dalam proses membuat batik, siswa mencampur dua motif dari dua budaya daerah yang berbeda. Hal ini menunjukkan ...

• Pengabaian terhadap budaya asli

• Usaha memodifikasi tanpa pemahaman

• Apresiasi terhadap keberagaman budaya

• Upaya meniru motif luar negeri